文/刘靖
时光不老，我们不散!
——题记
语文课《体育》单元的学习结束后，为让同学们体会到团队合作的魅力，我们的语文老师——闫老师，精心策划了《最美班歌诞生记》综合实践活动，同学们小组合作，创作歌词、排演歌曲、汇报展示，亲历了活动的全过程，体验到了与众不同的快乐!
活动开始时，我们以大组为单位，在组长的带领下，讨论根据什么旋律创编歌词，大家议论纷纷，什么《98k》啦，《离人愁》啦，《刚好遇见你》啦，还有的同学一边想歌词一遍唱出几句示范给我们听，同学们个个小脸通红，小眼发光。但作为负责人的我，还是不甘屈于这种小完美，狠心否决了大家的意见。我努力地与世界隔绝，希望头顶上亮出小灯泡。“《同桌的你》!”这时，古灵精怪的周昕昊发表了自己的见解。对呀！这几年周昕昊没少唱这首歌，整个大组的同学都应该熟悉它的旋律了，而且这种怀旧的歌非常适合即将毕业的同学。我果断采纳了周昕昊的建议，就这样，我们选定了伴奏，而我呢！自告奋勇揽下了写词的活儿。
晚上，我完成作业准备开始写词。先起个名字吧！起什么好呢？“六一班的你”?“大家庭”?我冥思苦想，都得不到我满意的答案。此时，手机响了起来，原来是班级群在发消息，我一看群名，一下茅塞顿开!就叫《开心一班的你》吧！为了能让同学们自由发挥，唱的流畅。我在手机上找到老狼演唱的《同桌的你》。我点开了这首曲子，准备一句一句边听边写。由于第一句我已经在学校写出，所以我听完第一句马上点击了暂停键，看看第一句词是否通顺，和歌词字数相符。“明天你是否会想起，曾经那可爱班级。”我轻轻哼唱出了第一句，效果很棒!我继续听了第二句，明天你是否还惦记……惦记什么呢？是啊，最惦记的，莫过于同学之间淳朴美好的友谊以及快乐的时光了!我立马在本子上写下了“明天你是否还惦记，教室里嬉闹的你。”不知为何，在纸上写下这两句后，灵感便突然如流水一般一发不可收拾……连结尾也是想也没想，听完原歌，歌词竟是信手拈来。完成了!因为怕不通顺，有可能有些许失误，我自己又跟着伴奏唱了一遍:“明天你是否会想起，曾经那可爱班级……开心一班这个大家庭，团结协作赢荣誉……开心一班永远第一，这绝对不是梦想!” 一切都已水到渠成。就这样，经过一晚上的努力，作词的活儿就让我给办完了。
但苦于抽不出时间与同学排练，一直拖到预演时间，我们才临渴掘井，果然第一组就是棒，稍加练习，便能与其他几组放手一搏了。预演时，我听了听其他三组的歌，简直不堪入耳，但看着他们个个认真样，我也情不自禁的鼓起掌来。其他三组我虽不知，但第一大组有八名唱歌动听的大将，以及其他几位热情似火的男生能给我们组加分，这一点我还是非常了解的!所以怕什么？我们肯定能在比赛中拔得头筹!
周五早上那节语文课的到来使我们既兴奋又紧张。第二节课到了，我们拿着“战斗工具”走进会议室，而此时，我心中悬着一块大石头，让我坐立不安。不知为何，同学们没了往日的没正形，取而代之的是一本正经的那种可爱。经过闫老师带领我们对第四单元学习的总结和回顾、和一番鼓舞士气的慷慨陈词后，贾馨婷同学朗读了赛制，到抽签决定各组表演的先后顺序了!第一大组派出了周昕昊这一员猛将，希望他能抽个好签，所谓好签自然是压轴大戏，但理想很丰满，现实很骨感。周昕昊居然拿着那张在蓝色卡纸上写着清晰可见的“1”做出了无奈的表情。于是，我们只好去迎接这场硬仗了。
上了台，我们站好队形。终于，我悬在心上的那颗大石头，那个“隐患”还是来了——报幕。我们从来没排练过这一段，看了我只能一个人说了，罢了罢了，喊!“大家好，我们是还击营小组，我们的口号是……”正当我想“孤军奋战”时，却听的组员们大声呼道:“风萧萧兮易水寒，开心一班不一般!”我抑制住紧张，继续说:“我们创作的歌曲名称是……”大家又异口同声道:“开心一班的你!”随着伴奏的亮出，我为同学之间的这种默契感动，惊叹!突然，我听到伴奏中有观众的呼喊声，那一刻我竟然以为那就是为我们而喝彩的掌声，也许你以为我自恋，但谁没有这种自恋的情结呢？就这样，大家一展歌喉，中间即使没按原计划唱，但我依然很满意，这是我们友谊的象征!唱完歌，我有幸念了我们组的歌词，交流了内心的想法，要不是感冒鼻子不通气，声音顶难听，我真想滔滔不绝!
接下来，其他三组陆续表演了自己的班歌，我叹为观止!明明预演的时候还在跑调，现在怎么跑回来了呢？明天的头版头条，不对，这一年的头版头条都会被我们承包，标题是:“震惊!东二六一班学生一夜之间被施了魔法，唱歌变得婉转动听了!”
一节课就这样结束了，我们用《开心一班的你》《六一修炼手册》《最美的家》《最炫一班风》为此次活动画上了圆满的句号。事后杨老师说被我们这些适合洗脑的歌曲惊艳到了!闫老师也为我们鼓掌喝彩，说她被我们所感动了，也不需要排名，因为每个组都是顶呱呱的!是啊，很感动!曾经的稚嫩少年已然长大，我们要背起行囊离开小学母校奔向梦想，还要记得挥手手告别身后的课桌椅，还有曾与你朝夕相处的同学们，还有严肃又和蔼的老师们，马上就要面对一声声带有一丝埋怨的:“再见了。”请问，明天你是否会想起，曾经那可爱班级?
注:本文非今日所写，乃一月之前。
