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因为我平时工作比较忙，工作日的时候一般回到家就晚上七八点钟了，而从我进家门到为为上床休息之前的这段时间，是我们母子俩沟通的主要时间段。为为进入小学高年级之后，我要求自己与为为的沟通要精炼、以解决实际问题为主，不能再和中低年级一样事无巨细地跟着问。
昨天晚上我回到家，为为跟我说他们班上有位同学在课后一小时的时候有说话现象，课后一小时结束的时候老师统计谁没说话，让没有说话的同学站起来，老师要表扬，结果那位同学也站起来了。
听到这里，我问为为：“你站起来了吗？”
为为说：“妈妈，我告诉您吧，上课的时候我也说了一两句话，当然没站起来呀，这个事您放心，我绝对不会撒谎的。”
我：“嗯，你接着说。”
为为小脸气鼓鼓地接着说：“老师其实也知道那个同学上课说话了，就问全班同学——那位同学上课的时候到底说没说话？我当时太气愤了——觉得他欺骗了老师，于是我就大声说——说话了！妈妈，您说我做得对吗？”
我说：“对啊，老师征求你们的意见，要实事求是——你确定这个同学上课说话了？”
为为：“当然看见了，老师问的时候我们异口同声说的，结果下课之后我那个同学就不干了，因为我说他了，他就追着打我，在走廊上我们班十几个同学拉着他，都没拦住，我们老师都冲上去抱着他，差点没抱住。最后是班主任老师来了，他才老实了 并且把他家长叫来了。”
我说：“那你受伤了吗？”
为为：“没事！”说着为为伸伸胳膊、抬抬腿，接着说：“您别担心了，我挺好的。妈妈，他怎么这样，明目张胆地撒谎，而且他经常撒谎，遇到事，比如说他和另外一位同学两个人一起犯错了，他总是把自己摘的干干净净的，错都是别人的。”
我说：“那老师征求意见的时候你为什么说那么大声呢？”
为为：“我担心老师被他骗了。”
我：“我觉得你们挺幸运的，碰上的都是明察秋毫的老师——你以为你们老师不知道他上课说话吗？你想想，除了他之外，站起来的其他同学老师想全体同学确认过吗？”
为为认真想了想，说：“还真没有呢，这个同学是第一个站起来的，也是唯一的一个老师让坐下的。坐下之后，老师才表扬的那些站着的同学——他们是遵守纪律的。”
我说：“是啊，遇到事，要学会分析，我觉得老师特别的智慧，通过这种方式教育了大家：一是上课要遵守纪律；二是撒谎不好。”
为为：“那妈妈，你觉得我做得对吗？”
我：“对啊，实事求是，挺好的。只不过遇事要冷静——毕竟老师其实是都知道的。”
为为：“那为什么他总撒谎，我都发现好多次了，真受不了。而且，他还不负责任 有错往别人身上推，就他是最好的，妈妈，您说人怎么能这样？”
我：“其实，你这个同学挺可怜的，首先，他内心的能量其实是非常弱的，他很在意别人对他的看法，要求自己完美，他压力很大，所以就撒谎，认为这样才能维护自己的完美形象，其实，就拿上课这件事来说吧——这其实就是他自己一次’裸奔’，《皇帝的新装》你不是读过吗？他撒谎了，你们全班都知道，他不就跟那裸奔的皇帝一样吗？”
为为听了，若有所思；“原来并不是只有我知道他撒谎。”
我说：“那是自然啊，其次呢，你这个同学担心失去他父母对他的爱——他想要完美，而且对于揭露他的人予以残酷的打击报复——你们同班五载，他还能因为你说了实话拳脚相向——其实他是担心自己形象不完美了，失去家长的爱。我可不一样，我爱你，不因为你是完美的为为，而是因为你是我的儿子，你进步我爱你，你犯错，我也爱你，所以，你在学校怎样都敢回来跟妈妈讲。我敢打赌，你这个同学不敢跟他父母讲自己犯错的事情。你看你多好，在学校里不管做什么，回来都跟我们沟通。”
为为：“嗯嗯，妈妈，我知道你爱的是我这个人，而不是那个完美的我，妈妈你太好了。经您这么说，看来他还是蛮可怜的。”
我：“是啊，男子汉心胸要宽广，更要明辨是非，他的事情相信老师们和他的家长会妥善处理的，你知道你没有教育他的责任，哈。今天的事情也教会你，以后千万不能撒谎，撒谎是最不好的品质，骗得了一时，骗不了一世！”
为为脸色阴转晴了，说：“对，骗得了一时，骗不了一世，更何况他连一时也没骗过！妈妈，谢谢您！您真是好妈妈！”
