再一次把自己的伤感情绪从心底抽离出来，苏晴决定迈出她畅想的出版大商人生涯的第一步，调侃着给自己取个别名，就叫“笑生”，生命力顽强且无处不在的小强的一生。

　　哈里从能量波动察觉到苏晴刚才低沉的情绪，理性的分析和感性的沟通在它被设计之初时就与主人哈里·谢顿共感过。

　　“抱歉，我为刚才的不理解道歉。文明能量体被设计成功后，有一项基础能力是学习能力，我们所有的能量体在宇宙或跃迁或漂浮，都必须通过学习不断保持自己的能量。宇宙永远是未知的。”

　　“你不用抱歉，其实我应该谢谢你给我上了一课。”苏晴并不是不知变通、不知好歹的人，相反她性格上是很快能认知并时刻自省自己错误的。21世纪成长到19岁，虽不是万事不愁，但确实没心没肺，秉承你好、我好、大家好的人生舒适处事准则。

　　算是鸡汤界的反面教材：不乐意跳出人生舒适圈的那种。被哈里这位穿越大神大手一推，跳出的可不仅是舒适圈，更是不断突破自己、义无反顾奔向回家的人生攀升路。

　　哈里轻笑一声，“那言归正传，你还需要什么帮助吗？”

　　苏晴心底也愉悦起来，哈里会是自己这段奇特穿越旅程中一个很好的同伴，“小哈，请您任何情况下优先保住我的小命，可以吗？”

　　“这个也是我们能量体存在的第一条原则。”哈里有些不好意思地接着说，“和你一起来到这个时空，我也会跟随你的学习成长优化升级。”

　　苏晴感觉自己听懂了哈里的潜台词：我现在和你一样废柴。

　　“不过在允许的空间范围内，我会提前扫描关键人物，给你做好结识准备。”哈里还是具备宇宙高等科技文明的基本操作。

　　一人一能量体再次达成共识。苏晴也在从哈里那里知道，它在这个时空扫描到这具身体原主还有非常微弱的能量波，但具体是什么情况，也许是另一个故事了。

　　切断和哈里的聊天后，苏晴听到张嬷嬷跟晴儿娘说着让六子去村塾识字的事，抬头问“六子要去村塾？”

　　“晴儿看书看得真，这还留一耳朵听着？还是惦念跟着塾师念书的事？且等等，娘听县里的贾塾师要自己设女馆，开馆招生的。”晴儿娘笑着看苏晴，觉得是个好事。

　　张嬷嬷也跟着欢喜：“贾塾师要开馆，可是解了姑娘停学的心结。姑娘自幼明慧，五六岁时和哥儿去村塾同学，更是聪明日启，那时哥儿家来总说村塾那些个成童都不如姑娘的。”

　　“晴儿年后去不了村塾，也是比允哥儿还勤紧呢。等哥儿每日夜归，央着哥儿教诵日所授书，皆记得住。”晴儿娘欣喜又感慨。

　　遂又转头回应张嬷嬷，“六子年过了8岁，村塾那估摸着考量年龄大不定收。前两年六子不是跟着允儿识了些字，先拿以前那些《三字经》《百家姓》类的再自读一读。等允儿归家教晴儿诗文时再同教教六子。”

　　“这如何好再使得允哥儿。六子识得字已然很好了，收成不紧时取县里做工，也好过那些不识字的跑江湖的。”张嬷嬷有些难地推拒着。

　　苏晴看着张嬷嬷推拒艰难，接口道：“哥哥过年要去县里社学的。要不让六子先和我诵读哥哥抄回来的课读。等达达和哥哥归家再行商量？”

　　晴儿娘和张嬷嬷听了，互看了看。

　　晴儿娘思量了会：“也可，等晴儿达达和允儿归家商议商议。这几天得闲时，让六子来家里，先和晴儿一起闲读着。”

　　张嬷嬷喜笑颜开，“是，得先紧着家允哥儿，在社学念几年书，算是个半大的童生。回头再考进官办的儒学，就是秀才老爷了。”起身谢谢苏晴，“老奴替六子谢谢姑娘，姑娘聪慧，六子得利了。”

　　当下听话，三人皆是欣喜。

　　晴儿娘为着被夸赞儿女，张嬷嬷为六子得利，苏晴呢？多么光明正大的理由，去读些正经书，要不真去了女塾师那，不会就学些《女戒》《烈女传》《女范》那些女教类读物吧？！

      身为平民阶层的女孩，开明些的家庭愿出束脩，五六岁就可以和其他男童一起去村塾启蒙，学习和男童通用的蒙学教材，《三字经》》《百家姓》《千字文》《千字诗》。而苏晴原身长到十岁时，因村塾聘来的外师年龄不到五十，为避嫌便归家自读了。

        贵族官宦、文人士子家庭的女子既须接受启蒙教育,又要严守“不出闺门”的礼法，大都只能接受家庭启蒙教育,家里长辈亲自施教，或请塾师到家里坐馆，有与家族弟兄在塾中共学，称私塾、族学；有聘女塾师为自家女子进行专门教学，称闺。

        但时下女子基本到十三四岁就不再进学堂了。古代社会的女性，真是像一丛被掩于土层下的草，被限制得憋屈。苏晴吐槽咋没穿越去个爽文女主的架空朝代，自己绝对可以高举女权运动大旗，轰轰烈烈一把。

　　呵呵，想想而已。

　　哈里说了，我俩这一趟来需要在不影响历史进程的前提下努力。说白了，不就是戴着镣铐跳舞么，那咱也加油跳出个美好人生。

　　21世纪的废柴文科女生，和同样废柴的宇宙高等科技文明体，我们的废柴也有废柴的进击办法。

《文科女穿到嘉靖上位前》千金Z

初到，不苟着还能怎么着？