1. 引言

功利性的读是为了消化一本书，进而用知识改变生活。

什么样的程度算是消化了一本书呢？

• 理解达的核心概念或者观点；
• 梳理出概念和方法论之间的关系；
  使得知识和信息系统化，系统的认知才有应用的价值；
• 应用学到的知识；
  直接去做事，或者教给别人（分享）。

2. 不要做的事情

• 不看标题党文章
  此为一种止损的方式。
• 不要追求碎片化学学习
  即使有损失也可以忽略，充实的生活不怕错过什么。

3. 消化一本书的方法

3.1 略读

精读之前，通过略读，先整理出作者要传达的概念。

略读的要点：

• 目录
• 附录
• 前言
• 书评

3.2 精读

精度的要点

• 梳理概念
  整理概念和方法论之间的关系。这一点不是足够明确。
• 向后总结
  阶段性总结前文的内容。
• 向前预期
  此为主动阅读的关键。在前文内容的基础上对后文做出预期。带着预期去读后续的内容，尝试构建前后文的联系。向前预期，为略读提供了安全保障，可以跳过与自己预期一致的内容。
  与丁昊青讨论雅思听力备考方法时，我提出了主动预期，带着问题做听力的方法。
• 重构论证
  作者要论证自己的观点，论述的骨架是论点+论据。通过论点和论据重构作者的论证。

3.3 读懂难懂的书

为什么一些书很难懂呢？因为一些重要的知识是非线性的，需要反复的阅读学习才能掌握要领。

• 硬着头皮读完
• 反复读很多遍
• 知识是递归的，反复阅读，互相论证

当然，这只能用于非常有价值的书籍。

3.4 知识的应用

能够应用的知识才是自己的。学到的东西不能应用是对时间的浪费。

李笑来应用知识的案例：

• 2000年，突击考了 TOEFL、GRE，就跑去新东方应聘出国留学培训教师职位；
• 2005年开始前后写了两年多，终于觉得能用文字讲明道理了，就写了《把时间当作朋友》；
• 2012 年我学了 Ruby On Rails，就和李路和沙欣哲一起搞出来了Knewone；

暂时无法应用的知识教给别人，

教是最好的学。

具体的方式可以是：

• 写博客，分享给别人；
• 给别人讲述；
  两位口才很好的朋友做的很好，马亮在创业期间逢人就讲自己创业想法，赵诗宇学到的东西做成PPT，有机会就给别人演示。

3.5 延伸

不断地思考：这个概念还可以用到什么地方？

4. 读书方法论

如何提升阅读能力：

• 积累，刻意认真阅读
• 写作，输出

如何融会贯通

• 思考一个道理能用到其他什么地方
• 积累、积累、积累

5. 总结

• 李笑来的读书方法，类似于《如何阅读一本书》中的检视阅读方法，适合阅读实用性书籍；
• 李笑来对我的启发有两点：
  • 向前预期
  • 知识的应用

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