今天第一天上课。
一大早入校就赶紧去看看自己所带班级所处的教室，方便第二节课在寻寻觅觅中找班级。
第一节课下课铃一响，我就快速带着书本、考勤本奔到教室门口候课。楼道里学生七嘴八舌的谈论着，我刚走到班级门口有一个眼睛亮亮的男生问:“老师，这是10班。你带10班吗？你是我们的语文老师吗？我们语文老师走了，我很舍不得她呀……”汉语很流利，说着还有舍不得要哭的表情很有意思。我微笑着说:“是啊，我带10班。”几个青涩而热情的女生都围过来了，欢呼着:“新老师，新老师来啦！”说着，他们簇拥着我进了教室。我被他们的热情感染了……
进入教师，有学生快去组织本班学生上座位，悄悄地说“快上座位！快！老师来了……”很快，都像听话的小松鼠爬上了树。有几个空座位，三个孩子站在门口，显然来晚了，不敢进来。我招手让你们进来，上了座位的同学们立刻有人喊:“老师好，老师辛苦了！我们是中国人，我爱我的祖国！”声音特别响亮，仿佛像一群渴望吃食的小鸟，张着大嘴喊，但是，“我是中国人”这句话一出口，我震惊了……
我仿佛被电了一下，爱国主义教育竟然在课前被喊出来，我不知道是该喜还是忧，可能我在汉语系学校呆久了，我觉得“润物细无声的爱国主义教育好像更合理。”但我也不能否认，出自内心呼唤般的爱国主义教育有什么不合理，但我真的镇住了。
接下来，为了让他们快速适应我，我介绍了自己并提出了课堂的具体要求希望遵守，让一大组介绍了自己，我快去认识了解他们，因为名字太长，我只能先让他们介绍了一组孩子的姓名、爱好、兴趣和座右铭。孩子们的基础比较差，也只能暂且了解这些。
其中，很多男孩子长大最大的梦想是成为一名足球运动员，也足见他们对足球的喜爱到了很深的程度。女孩子们的梦想是当名老师或者医生。这些高原的孩子们纯真的眼神，坚定的理想，我想梦想离他们并不遥远！
