中小学校园心理情景剧62例——22.破茧重生
剧情简介:
主人公一直以来都是所有人眼中的佼佼者，她拥有着许多光环，但在一次数学竞赛落榜后，她失去了自信，吃不下睡不着，情绪严重被影响，学习也因此受到影响。她难过极了，又太好面子，不愿找同学倾诉，一直遮掩着她此刻失落的心情。在一次考试中，她为了成绩竟然作弊了，之后，她不敢接受这样的自己，就去找心理老师，倾诉出了她的困扰，经过老师的辅导，她改正了错误的观念。
挫折是每个人在成长中的必经之路。随着年龄的增长，思想的成熟，来自家长和学校的严格要求，以及同学之间的竞争，优秀生的压力也就越来越大。同时，现在的学生较多为独生子，抗挫能力较低，也就可能在一次挫折中，感觉自己很难跨越它。从认识挫折到战胜挫折，是每个人成长路上的必修课。从小培养其抗挫能力，对他们以后在学习生活及工作中都有好处。该剧主题明确，内容积极向上，剧情朴实生动，具有较强的感染力，蕴含着较深刻的教育意义。此剧值得肯定的有以下几点:取材有一定意义，反映了当代学生所存在的现象，剧情较贴近学生的日常生活。作为一名优秀生，在一次比赛失利后，情绪低落，没心思学习，在考试过程中，遇到问题，只能作弊，虽然内心很过意不去，但出于面子，不愿与伙伴们说，后来去找心理老师倾诉，在老师的开导下，认识了错误，改变了观念，向伙伴们认错，重新找回自我。材料选择得当。心理老师并没有直接跟学生说应该怎么做，而是通过
一个自己朋友女儿的例子，让其去体会去感受，从中体会到自己的不足。同时，伙伴们的安慰，让她重新站了起来。在快乐的氛围中快乐的学习，健康的成长。
