“嘶……冷……”
“能不冷吗？这是冬雪诶！”
“一场雪把南昌变成了庐山～”
“刚在路上我偷偷尝了一口……”
“这有什么，我还扔了雪球呢。”
“我也玩儿雪了，你们看我袜子都湿了！”
……
大寒过后，一场雪降临，成功打开了学生们的话匣子，他们兴奋无疑。
兴奋是必然的！早上出门时，我目之所及皆是澄澈而明亮，这白色描画出了眼前整个世界的轮廓，冬日的美开始变得具象。
那时雪还下得正欢，你伸出手便可以采摘到一朵新鲜的雪之花。再凑近了看，每一片花瓣都独一无二，那是水之生命热烈地绽放痕迹。试想到底是怎样的仙人手法，才能将水晶切成微米薄片，又在薄片上精心雕琢。冰晶由内向外出锋，美得凌厉而决绝；而这份决绝的美，被那倔强的横向小冰片牵制着，竟也生出几分柔情。最后落入凡人眼中的定不是那遥不可及的清冷，而是触之可人的清新。
脚底一滑，思绪牵回。被人踩踏过的雪，定然气急败坏不好惹，我得远离，孩童亦得远离。
于是，我“谨慎”至极拖了又拖，眼看着地上积雪成冰，树上雪被变薄，空中柳絮渐少。若再不带学生下课，恐酿成一场名为“错过”的遗憾。
“走吧，下楼吧！”
“啊！滑倒了——”
“还去吗？”
“去！”
我以为，孩子们下楼第一时间会扑向低矮灌木上松软的白雪。然而，他们却俯下身子抚摸那死去的白雪，甚至拿出一块放进手心护着，小手被冻得通红也不舍得放开。
正当我想发出“小朋友的眼光就是独特。”的感慨时，他们目光如炬，紧紧盯着前方。
“哎呀，你怎么还在摸地上的冰呀！”
“来这哇，这儿的雪可软呼了。”
果然还是那群扑到雪上就滚的小朋友呀！她们会在那星星点点的小雪中转圈；他们会抓起一把雪试试松软度后扔向对方；他们会将树上的雪摇下重淋雪花。届时“剩雪”成“盛雪”，他们满眼喜欢。
直到天黑，还有一娃说——这会儿更好看，外面是城堡，在发光。
是的，昨日雪——佳！
