小组热烈讨论其它表示“说”意思的词语
今天，一节作文课，和孩子们一起学习了说话句的写法。三年级的孩子，没听过“说话句”这个词语，都觉得新奇。让他们惊奇的是，当他们知道说话句可以解决他们写作文的字数问题时，几乎欢呼雀跃了。要知道，字数，可是学生写作文的头等难题。
首先，我和他们交流了说话句的概念，用实例向他们介绍了说话句在写作中的重要性。接着，重点介绍了提示语在说话句写作中的重要性，告诉他们，精彩藏在提示语中。我引导着孩子们用丰富多彩的活动，体验不同情境下的说话句形式。特别注重讲解了将人物动作和表情融入提示语对表达人物性格特点的作用。
课堂中时不时传来孩子们欢声笑语，智慧的火花在热烈的讨论中迸发，师生一起感受着知识的伟大魅力。最后，一小段《蜡笔小新》的视频，用以训练孩子们对说话句提示语的掌握情况，新颖的形式，让孩子们觉得趣味盎然。
