即然是一个系统，就一定有底层模块，
人类文明的底层模块是什么？商朝的人的理念是满足人类的需求，同人类进行交易，交易 的最顶级的体现是灵魂的交易，估而有魔鬼和人类关于出卖灵魂的童话，这是有现实原型的一种童话型式，这也是一种道 的体现。而起源于欧洲大陆的现代文明，明显就是商朝的遗臣们进化之后创造的文明体系。商朝的起源也是一个谜一样的存在，这个文明就像是凭空创造出来的一般，突然之间就来了。
周人的理念是什么？孔子的学派所代表的儒家思想应该是基础，但是从汉朝起就被一伙别有用心的人开始改造成一种统治学说，用来给人民洗XX脑的一种鹰X犬学派，从秦朝开始有大一统的政府后，鹰X犬学派的存在意义就是改造现有的文化为了统治而不断歪曲前人的文化意图、进入达到给人民洗XX脑、更轻松的实先统治的目的。所以周人本来是商朝的神职人员+泥腿子翻身的农民为主体，所以他们文明是有断层的，进而导致中国这块大陆上近2000多年来发生的事情都是炒现饭，只不过是多多进行人类基因的拷贝而已，其实是一套一直停滞不前的垃圾文明而已。
真正的文明模块：第一要素：平等：从最高权力的人到最底层的人，在人权及生命权上是平等的，进而发展到顶点：动物界的生物之间的平等的生命权。
第二要素：知识的传递没有任何中间层的改造，每个人通过自已的努力在自身的认知平台上可以自由的停留，在基本资源的获取上是人人平等的。
第三要素：在对抗人性之恶上，用六度万行来抵制下堕 的力量，这是认知系统的防护工作及杀毒工作。很多的家庭因为无明，使得孩子没有相关的认知知识来制止这种下堕行为的发生，进入任由发生，造成了很多家庭的不幸。
第四要素：认知系统可以不断的升级，比如人的认知成长可以在自然规律下不断的加速，人类社会这个母系统制造一个认知健全，行动力健全的人的成本是需要不断降低的，才能说明这个系统是正常有效率的，反之培养一个人的成本不断上升的体系出现的话，那这个系统就是出现问题了！（比如现在的中国，在教育上的投入成本父母是越来越多，这个是一种不好的趋势），这也印证了中国的社会发展黄金时代已经过去了这一个事实，从1978年到1999年这一时间段的父母是教育投入最小的一个时代，中国社会最大的机会在2003年之前。
教育的白银时代开启：用比较小的成本来获取知识的时代，作为一个现代人怎么样升级自身的认知呢？
首先：抛弃一切沉溺性的浪费时间的爱好：比如游戏、电视、小说、麻将等，一切轮回性质，而且投入产出不成正比的爱好一定要戒掉。当然更进一步是戒掉：食、睡、财、名、色。这五个一个比一个难戒掉，
其次：确定学习的目标，如果你是年轻人可以考一个挂上就可以拿钱的证书，比如消防师认证，一建类的认证，教师资格证，期货交易员证、每个国家都有一套这样的认证，根据自身的能力考两个以上的证。
再次：有了生活保障后，就应该开始学习了：金刚经、道德经、论语（看谁写的）、心理学（性心理学、大众心理学、精神病学）、逻辑学、大脑科学、植物学、动物学、博弈论、
广泛收集「启发性知识」
深度建立一个「知识框架」
形成「知识体系」
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