如果爱，请有克制的，有边界的深爱。
深爱应是建立在平等和尊重的基础上，给予关注和适度自由空间。
不仅关注外在，更应该关注心理的健康。所以倾入关注时就产生了时间精力和陪伴。而如何高质量的陪伴又是一个课题。
尊重个体的独立性，独立的身心，独立的思维及行为模式。因此尊重也涵盖包容心和同理心。
个体的成长离不开良性的环境里正确引导(如和谐的家庭氛围和学校，再就是进入社会这个复杂的大熔炉里去历练。)和适度的放手。
适度应建立在不以控制和改变他人为目的和导向，有原则和底线的放手，这就牵涉到智慧的方式方法，又是需要学习总结反思的方面。
更多时候他只是他，我只是我，偶尔的共性空间和时间才是我们。
这样才能在相对开放的空间里实现个体的个性成长和双方一起成长。
这些首要的前提是你自己得有持续自省的觉察力和行动力，让自己有情绪上的愉悦和稳定，应变上的智慧认知和能力。
自己身心愉悦了，内心丰盈了，你周遭的人和事以及这个世界也就自然明朗起来。
所以从本我开启重塑和加固，是修正一切的根源。
这种逻辑思维运用适用于各种关系的对待和处理，尤其适用于亲密关系，如亲子，亲人，朋友和两性关系。
生而为人，爱是终极试炼。爱与被爱，自洽与互洽是人类永恒的命题。
费孝通先生的多元一体格局理论最能囊括一切：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。这是人类关系终极理想。
我必须是你近旁的一株木棉
作为树的形象和你站在一起
根，紧握在地下
叶，相触在云里
—舒婷《致橡树》
爱应是这样彼此独立，不在爱里迷失自我，相互尊重和倾慕，一起坚定的行走，即使经历雪雨风霜，也冷暖相依。
在春日的大自然里种下一棵树，也要在心里种下一颗爱的种子，用心浇灌呵护这棵心灵成长树，静待她开花结果的日子。
