_孙解方正
【导读：刚进教室第一次上课，几个人坐在那种带小桌板的椅子上。看起来很散漫，实际则不然。中国式教育束缚着学生的身体，美国式教育真正让你集中精力】
我不是特清楚ASTON在全国的地位和声誉，这也是一个相当大的教育机构，中国各地都有分校，在山东已经开了不少。凭我的经验我是毫不犹豫地推荐ASTON。
07年以前也没听说过一个叫阿斯顿的英语学校，顶多就是CE，新东方。在公园旁边住处的一栋办公楼商铺有一个门面是粥店，住在旧址的时候经常去喝点粥御御寒，因此经常来这楼旁吃饭。一次去粥店看到旁边闲置的商铺开始装修，便起了些兴趣，再过了一段时间招牌已经差不多成形了，上书ASTON ENGLISH。红黄色组成的线条很吸引人。
初二学习还不算紧张，正巧当时也没什么事情，就去咨询了一下，报个班。第一件让我诧异的事情是，主讲全部是外教。去做了个分级测试，分到C8，也就是最高级的第8个分级，整个学校都很诧异，没见过有十岁的孩子第一次就拿C8的。现在想想，测试时候连个完成时都不会，现在的我再去测，他们应该会聘我当助教吧。偷笑。
中国的英语教育机构普遍都是让学生们坐在教室里，规规矩矩地按中国法子上课。学一门语言不仅仅是要背单词，背语法，练发音，最重要的是了解文化和思维方式。这里得提一下新东方的AUSTIN。他有个观点我是很赞同的。“美国人为什么听不懂你们中国人的英语？不是因为你们发音不好，词汇量不大。只是因为你没了解美国的思维方式。这跟我学汉语的时候很相像。一次我想来点汤喝，我就跟一个中国人说，我想吃汤（二声）因为在英文里面是eat soup。但是我那个中国朋友就听不懂。他以为我要吃糖。那为什么会有这样的差异？就是思维方式的不同。美国思维是，汤是食物，我们吃食物，所以我们吃汤，就是eats oup。中国式的思维是，汤是液体，我们喝液体，所以我们喝汤。”
这段话意在说明学英语是学思维。让我们做一个大胆的假设。如果全部学校都按照美国式风格学英语，中国的英语教育会怎么样？没有人会担心英语的学习。但是我们做不到。中国的人口决定了，中国学生必须挤在满当当的教室里听英文老师大吼，手不停地记着笔记。
可惜中国人，大部分中国人，尤其是中国家长还没意识到这点。我在课上反驳老师的时候同学就很诧异。语言是一种交流，没有交流干听着怎么来语言？我对ASTON的教学方式赞赏的就是这点。刚进教室第一次上课，几个人坐在那种带小桌板的椅子上。看起来很散漫，实际则不然。中国式教育束缚着学生的身体，美国式教育真正让你集中精力。中国的英语课我甚至会睡觉。
教材很简单，大家却都会有乐趣。这种教学方式才是中国人应该学的。过节，过圣诞，中国人在圣诞节会讲圣诞节的起源，万圣节会讲万圣节的起源，但都在ASTON大家是亲身体会。我们挖南瓜灯，一起exchange gift，一起吼歌，化妆。
很不幸。这种教学方式并不被家长所接受。现在ASTON在已经大不如前。原因很简单。一次我去学校接我的一位朋友，距下课时间尚早，我便在大堂中坐着等候。这时我听见了两位母女的谈话。“你们上课都上什么？读东西吗？”“我们上课就跟玩一样”这时候本来就板着脸的母亲情绪似乎低落了些。之后母亲又看似很不耐烦地问了孩子有没有作业之类的。可能对于一个中国家长，上课跟玩一样，没有或者有很少作业就是不正当的，而问题就是太多的家长都这样想了。这正是一个体会另一种文化的机会，家长却硬要把美国文化的课程往中国的方面拉，这未免有些可笑，或者说没有理解课程的精髓所在吧。
_摘自孙宗文 孙解方正《我的成长我作主》
