一周前，捡到一只从窝里掉出来的小麻雀，身上连毛也没有，好小！就把它带回家去了，就喂了它一点泡过的馒头，之后发现家里的米生虫了，就把米里的虫子翻出给小鸟吃。一翻这么多，一个一个抓出来放到杯子里。还挺有成就感的，哈哈！
转念想起去年夏天，米里也生了虫子，有虫子是好事，可是头疼啊，又不舍得扔了米，那就挑出来虫吧。感觉怎么挑也挑不完了！唉！烦死了！一生气把米放到烤箱里，烤死你们这些虫子！
有一个念头蹦出来，为什么同样都是米里长虫子，我的态度为什么会截然不同呢？
是不是因为看问题的角度不同，会导致一件事的态度不同甚至是结果不同？
又比如，小时候的是非观念就是大人不是好人就是坏人。长大之后，慢慢认识到没有绝对的好人与坏人，只有对我好与不好的人。年龄见长再进一步认识到，人的行为都是内心对事物的理解成熟与否有关。事还是那些事，态度却不一样了，结果也因此不同！认知会随着年龄的增长而增长。但是我想这样的认知时间成本太久了，甚至有些事并不能因年龄的增长而增长。到底什么才是正确并快捷的认知之路呢？
当我在被动拥有同理心的时候，我是不自觉的站在小鸟的角度去考虑问题的。这就让我拥有了另外一个思考路径，如果换作人呢？岂不是我就站在了他人的角度上了吗？如此，我思考就具有了两面性。那么，我思考问题，能不能主动站在对方的角度上，理论上是可以。实行起来我想还是有难度的。因为现在的人很大一部分在家庭教育中，是以孩子为中心的，在孩子的大脑中，他的思考中心是他自己，几乎没有站在别人的角度上思考过。要建立新路径有难度！要不说改变难啊！不是必须改变，谁会去自找不舒适？
但是唯有挫折才能唤醒思考，重新寻找新的思考路径。没有外力的作用，人是不可能轻易改变已经轻车熟路的思考路径的，当下改变带来的是不安全感，一定不会舒适！
而挫折教育，在这个时代很少被提及，或许是物质生活太丰富了吗？丰富到无法正常思考吗？那些巨婴哪里来的？舆论批评的再多不过是吸引流量而已，于家庭于社会毫无益处。我想这个问题应该被我们重视，因为我们的家庭和社会需要的是栋梁，而不是巨婴！
