这学期开始我校的早读有所变化，一是让学生站着大声诵读，二是每天早上预留5分钟，让一名同学讲故事。刚开始都是语文老师安排学生讲故事，（包括英语早读课。）
两周后我向语文老师提出，英语早读课上让学生尝试用英语讲故事，语文老师同意了。于是在上周二的英语课上，我征询了学生的建议，让我们三五班的吕浩源同学做准备，先开个头，给大家讲英语绘本故事，孩子欣然接受。我把这件事情也告诉吕浩源的妈妈，她听了非常支持，说这个做法很好，而且还积极的配合，孩子给孩子找绘本、制课件、指导发音。
瞧！今天早上吕浩源同学就开始讲英语故事了。
图片发自简书App
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同学们端端正正地坐着，全神贯注地聆听着！
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吕浩源同学声情并茂的表演，孩子们一个个听的津津有味！
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故事讲完了，吕浩源还给同学们讲解了自己从故事里学到的自然拼读规则，让同学们也收获颇丰！
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新时代，新理念，新教育，新尝试，这仅仅是我在英语新教育教学中迈出的微不足道一小步。希望孩子们在新教育滋养中，快乐幸福的学习，健康阳光的生活！
