换了学校，又换了一种交作业的方式。过了这么多天，才刚刚弄明白流程。

周一发一张纸，一周的作业安排。

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数学有练习册，老师会写明做哪几页。
英语有几页纸，每一天有几道题。
拼写，每周围绕着几个单词练习，多种形式的练习题。
阅读，每天记录孩子的阅读时间和内容，写其中四本的summary。

我唯一不明白的是科学作业。发回来的科学作业纸，生词太多，我搞不懂。好在乐乐喜欢读，让她自己朗读了一遍，明天去学校问问老师具体要怎么做。

老师约我们周四早晨，上课之前，去教室见个面，估计就是聊聊乐乐在学校的情况。

做了家长以后，对老师有一股莫名的恐惧，总觉得不是对等的关系。其实乐乐的问题我很明白，但一个人的性格很难改变，只能平时慢慢引导，希望随着年龄增长能有所改善。

今天读了一本科学家托马斯·爱迪生的书。乐乐很喜欢，让我把封底推荐的同一作者的另外四本书也借回来。

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