我和孩子们。即使不能生活在一起，我们，我们的生命，还是，还是依然在交融。
不能决定自己在哪里。但你在哪里，教育就在哪里。
无论在哪里，在哪里，我们的视线总还是会投向自己所关注的人和事。
关注，关注所飞翔的唯一目的，就是释放惦念的热烈。正是这个原因，造物主才把关注安置在我们脆弱的躯体里。
时间真快啊，暑假就这样一天，一天过去，一个星期了。
假期前心里念着，快了，快了，再上几天就考试了。放假紧接而来，木星升起来了。
随着磨炼的推移，临考的担忧、焦虑逐渐远去。胆怯的黎明之光慢慢清晰。那些沉静和淡定，像小小的星星，也像小小的孩子，通透，闪亮。
孩子还是原先的模样。老师不是救世主，并不能改变什么。无论你怎么焦虑，孩子们依然在读书，写字之余吃零食、 玩耍、奔跑。所以在工作之外还是得有自己的生活与爱好，以此发展自己，塑造好的自己！
月朗星稀，双手枕头，回想一个学期的得失成败，默默地念着。
放下那几个在学习上暂时不能奔跑的孩子，也是放了自己。否则，均是师生的加倍折磨。
何况，再加倍地努力，再加倍地努力，他们仍然一时半会飞不起来。究其原因，实在太复杂了。
不能飞，就奔跑吧。
不能跑，就散步吧。
不能走，就蹲下吧。
给孩子系鞋带的时间，也给自己囤积体力的时间。
期待，尽情期待一个假期的自在。
期待四处流浪，安顿灵魂。
期待安静读书，滋养眼睛。
期待夏夜的明月、与星。
黑夜的时日很快不再，凡夫俗子所不能看到的天使，正在用柔和的小手轻轻地、悄悄地改变着天空的景色。
那么，在一夜一夜的沉睡之后，早晨的大门何时敞开？等风不再轻轻摇晃，也许你能听到它在千里之外的鸣唱，就像在你的窗边一样。
