你怎么能称呼我为小狗老师呢？你知不知道这样很不礼貌?
一天工作的开始，就碰上了令人不爽的事情。
事情是这样的。
近日有一位五年级的小学霸来上我的小主持课，根据课程顾问的反馈 这位小朋友不仅是个学霸，而且在演讲、主持方面很有天赋，经常主持学校组织的各种活动，国旗下的讲话，博物馆小讲解员……妈妈也是我们播音主持专业的，所以我对他是有高预期的。
到了上课时，小朋友一进门让我眼前一亮：“ 嚯，真是一表人才啊！” 接下来他给我的反差实在太大了 只见他手里拿着一瓶饮料 摇摇晃晃的坐在教室里摞的高椅子上。
我给他打招呼：哈喽你好 **同学，你可以叫我芳芳老师。
他不屑一顾的说：是吗？ 我可以叫你小狗老师吗？
他讲完这句话我的情绪刚要启动时立刻打了方向盘，然后温和的跟他讲：你这样讲话很不礼貌你知道吗？如果我同样叫你小狗同学你感受好不好啊?
他：不好。
我：嗯，我想问问你来上课是妈妈想让你学的还是你自愿学的? 如果是你自己想学的那你就好好学，尊重老师是最基本的礼仪。如果是妈妈逼着你学的，你没有这个意愿 也不用故意做一些不好言行 你现在就可以出去了，妈妈这边你不用担心我来沟通。
他：我想学。
说完 他就很认真的在学习了，听课时我能感受到他浓厚的兴趣~
随后我把这个事情和我的同事以及朋友们进行交流探讨，我这个事情处理的如何? 是否还有更好的处理方式呢？ 大家几乎都很赞同我的做法，但其中一个朋友的观点让我耳目一新，让我对这个事情有了新的看法。
他认为我这个事情处理的仍然不是很好，首先我为什么会有情绪? 是因为小狗这个词一词多义，小狗又区别于其它动物，他有主人，你感觉你的人格受到了侮辱。如果学生叫你小熊，小虎老师呢？你还会有情绪吗？我想我不会…… 其次，正确的做法是你先问问孩子为什么这么称呼你？是善意的还是恶意的? 有的是同学之间起绰号。先了解孩子的心理是怎么想的，不要直接用成人的固化思维去判定孩子想法，这样你就与孩子站在了对立面 是很不利于健康关系发展的。最后，要与孩子达成一致，沟通引导~
多亏朋友的及时点拨，不然我还会片面的认为是孩子的问题。
对此您怎么看呢？ 欢迎各位朋友一起交流探讨碰撞出更好的教育方式，把最好的教育带给我们的孩子❤️
