相信很多伙伴要写点什么时，总会有万语千言要写，从心得到委屈，从弥补到成长，但真当我们要写点什么时，我们却会有种爱在心头口难开的感觉，这也正像生活中的我们遇到孩子的各种“问题”，即使建峰老师告诉了我们很多实用的技巧和方法，我们在即将“失控”的刹那间，想让自己有所改变，但却头脑一片空白。
周日下午听完课程的我急匆匆地奔向孩子爷爷家，满心欢喜地想尽快见到儿子，想把我从这个世界获得的新的欣喜赶紧与他分享，但当我一踏进家门，我看见儿子在看动画片，原本我在想着要接纳孩子的行为，但爷爷的一句“他刚看一会”，而且上前关掉了电视，儿子也没什么抗争的举动，我选择了恶意的假设，那就是——他看了很长时间的动画片，爷爷在包庇他。那时我忘记去感受自己的当下，已经掉进愤怒情绪的漩涡，我站着对坐在沙发里的儿子说，从现在到吃晚饭前，我检查你的作业，你把没上传的英语作业赶紧上传吧！儿子的反应是，“我没意思”、“我不想检查作业”。我有点愕然，孩子的问题这么快就呈现出来，我要交作业的素材一下子就来了。当我坐下试图要揽过来儿子，这个简短的动作是为了给自己争取时间思考建峰老师教给我们的方法，天哪，那时的我头脑一片空白，奶奶此时的一句“吃饭了”真是雪中送炭的感觉，我立刻从儿子身边逃离。
明天继续大脑空白下篇……
