关于“游戏引导”的一些看法

这两天读了一篇文章:游戏策划:为什么我的儿子不沉迷游戏?

文章很是犀利,摘抄如下:

说句不好听的,引导玩家和教育儿子没有本质的区别,而在引导玩家这件事上,我经验丰富。

当你见识过越多,就对越低级的刺激不敏感

很多人对见识的增长都来源于年龄,但是这样太花费时间了,当你见识过什么是更好的东西,低级的刺激对你就没有意义。

我给我儿子同样定了一套上学的新手引导,在三年级刚上英语课的时候,我只需要他及格,便奖励他一个月的零花钱翻倍。
他们班只有不到六个人不及格,他很轻松的完成了目标,我立刻给他兑现了奖励。
在游戏行业我们管这叫首充,只需充值几块钱,可以享受数倍于你充值的奖励。因为我们发现,只要充过一次钱的玩家,充第二第三次的概率非常高。

一旦他进入了这个循环体系,成绩变好只是一个结果。

眼界的提升,让人发觉过去非常执着于喜欢的东西,不过是沧海一粟,目标的拆分和建立,让人可以持之以恒的坚持,游戏如此,生活也如此。

当策划已经在拆解马斯洛需求,尊重和自我实现在游戏中如何体现的时候,父母只是指望孩子突然自己开窍,就像是弹弓射大炮。


当我重新看这些摘抄的时候,发现有一个意思反复出现:

当你见识过越多,就对越低级的刺激不敏感(第一次)
很多人对见识的增长都来源于年龄,但是这样太花费时间了,当你见识过什么是更好的东西,低级的刺激对你就没有意义(第二次)
眼界的提升,让人发觉过去非常执着于喜欢的东西,不过是沧海一粟(第三次)

作者的目的大概是为了强调“早一点见识好的”吧。

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