育儿反思(二)——癫狂与焦虑中的家长

近几日失眠,入睡困难,以为是中午睡久了(其实也不过一个小时或者一个半小时),于是缩短午睡时间,还是睡不着。失眠很难受,难受到一想到要睡觉就有些害怕。
没有睡好精神不好,心情也不好。看到孩子做作业的状态不对,抑制不住的吼叫,发脾气;看到老公也是哪哪都不顺眼。尤其是对孩子,有的时候我觉得自己失控了,几近癫狂。吃午饭的时候,我跟他们两个说,以后只要我吼孩子,就监督我,提醒我。如果我有一个星期都做到了心平气和,崽崽就送个折纸小礼物给我,上面还写着:送给心平气和的妈妈。他们都同意了。
几年前,孩子还小,就经常听到小区对面楼栋有个妈妈骂孩子,声嘶力竭,当时觉得这个妈妈太失态了,怎么会这么的不顾形象,也不考虑一下孩子的感受,我对她和她的孩子都深表同情。没想到几年之后,我认为绝不可能发生在自己身上的事就这样发生了。楼栋里的邻居终于也领教到了我的“英雄本色”了。
开学至少还有一个月。近几日焦虑有所缓解。一来女儿的学习情况有所好转,二来好像也看到前段时间的努力有了一些成效。也庆幸疫情在家这段时间,让我可以好好的思考一下女儿的学习状态,也意识到了自己教育方式的一些问题:不够严格。我以前对她没有标准,作业只要完成就好,她也得过且过。现在就要求书写工整,按照格式写,写得不好重写;课内的要上,课外的也适当的拔高,拓宽。没有办法,只是普通人家的孩子,还是要多读书。如果想要上重点中学,不进班级的前10名是没有希望的啊。
口算的速度与正确率都不行,要想办法把这块提高,寒假奥数教她做了三大类型,昨天做一张试卷貌似小有成效:有一道题挺难,她爸想了半天都没做出来,但是我画了图,只讲五分钟,后来都是她自己算出来的;语文打算在她的阅读与写作方面下点功夫,最近在带着她读一些比较有代表性的文章段落,再进行一些品读分析,然后天天练笔200字。同时也重读了几本作文教学方面的书籍,也有一些心得,如此强化一段时间,看看效果。再给女儿创造一些展示机会,比如给自己班级的孩子讲题,示范朗读什么的,锻炼锻炼,也可以培养自信心。

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