思创《爱与成长》读书会
阅读时间:2023.08.27
阅读者:蔷薇花心瑜
阅读天数:第67天
阅读书籍:《培育优秀子女的规律》--第三部分
第三章 表扬
阅读章节: 2、表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触(P168-P169)
【原文分享】
1、陈述事实:孩子知道自己因为什么被表扬,他下次可以继续做下去。
2、确认事实的可贵性:让他知道被表扬的真实理由,知道自己行为的真实尺度,从而对自己行为有一个正确的评估,产生自豪感。
3、表达感受:家长一定要表达为孩子高兴的感情。这种为孩子取得成绩而替孩子高兴的感受,是一股巨大的推动力,会使孩子继续继续把事情做下去。
4、表达期望:实质是暗含着告诉孩子,学习无止境,他还得继续努力,同时也表达了家长对孩子学习潜力的信任。
5、身体接触:会让孩子直接感受到家长所传达的力量。
【读书感悟】
孩子为什么有各种各样的缺点,明明婴幼儿时期的孩子有那么多的优点,长大了却消失了。主要的原因在于,孩子现在身上的各种缺点,都是来自父母,父母的“言传身教”让孩子身上自带的优点,慢慢消失了,取而代之的是,全是在父母那里继承的缺点。
所以,想要孩子改变,家长必须先改变自己,这才是言传身教的真正意义。
【我的笃行】
①每天阅读半小时,做读书笔记,做最好的自己。
②尊重孩子的决定,多关心孩子的日常生活和健康。
③多跟孩子沟通,重新建立信任,发觉、培养孩子的兴趣。
④每天表扬孩子一件小事件。