昨日阳光明丽，温度宜人，经过一段时间的准备，2026年的研学之旅终于拉开序幕。现就本次研学之旅发现的亮点及存在的问题总结如下。
一.胆量增大，表现自信
与以往学生相比，本级学生确实有了胆量，对陌生的环境，陌生的事物表现的不再是那么胆怯，缩手缩脚。
到达“岱岳融媒”的第一个活动项目是了解作为一个媒体主持人的基本要求和素养。当活动进行到普通话练读环节，主持人询问那个同学可以尝试读一下，我发现同学们个个跃跃欲试却不好意思举手时，便直接点了同学的名，上前展示的同学表现还真是不错，不仅读得字正腔圆，而且落落大方，得到主持人的大力表扬。
后来，主持人让同学们再次尝试读绕口令，陈俊熙同学毛遂自荐，一展风采，博得同学们热闹掌声。
接下来的录音、播音体验，同学们表现更是积极主动，面对这些新生事物表现出浓厚的兴趣和强烈的好奇心。
下午的科技馆游览，同学们面对讲解员的询问大胆回应，积极互动，仍然可圈可点。
二.只会乱腾，不会倾听
学会倾听非常重要。一直以来，我多次向同学们强调倾听的重要性，却始终引不起他们的重视。课堂上乱说话，集会时乱说话，注意力分散，专注力差，叫人头疼。本次研学活动中，乱说话、乱跑动、不认真聆听讲解员的解说的现象表现非常突出。
如何改变大部分同学只会乱腾不会倾听的问题，我想不仅需要老师们的努力，也需要各位家长的努力。毕竟学会倾听是学生获取信息的重要来源。
三.乱坐乱爬，不注意形象
本次研学活动中，个别同学不分场合乱坐乱爬，一点都不注意个人形象。
纵然是孩子正处在活泼好动的年龄段，但是出门也要注意个人的举手投足，特别是像研学这样的集体活动，其形象不仅代表个人，也彰显着单位的形象。在这个方面就特别需要家长们的用心和教育。
读万卷书，行万里路。研学同样是一个孩子们接受教育的过程。发现问题，我们就要及时改正。否则，就失去了研学的意义。
