片段1

【主题】：2W1H模型让你进行结构化思考

【片段来源】：拆解片段来自《结构思考力》P11-12

【R:阅读原文】

2W1H是设想问题时经常被问到的核心问题。有一次一家企业的负责人听完我讲课后跟我聊天，通过言谈我发现他的思考和表达特别结构化，于是我就请教他是如何训练自己的结构思考力的，他笑了笑说：“之前没听过课不知道这叫结构化思考，听过课以后才发现之所以现在看待企业问题和表达时能够如此清晰，跟小的时候父亲对我的教诲有关。”

原来他父亲从小就告诉他面对问题都要从是什么、为什么以及如何做三个方面考虑，久而久之的思维方式更是让他如鱼得水，如今在商场上也算是小有名气。我半开玩笑地说，其实您父亲对您的要求可不低啊，跟毛主席教导我们的一样，毛主席教导我们说要发现问题、分析问题、解决问题，其实说的也是“是什么”、“为什么”和“如何做”三个方面，也就是2W1H（What\Why\How）。其实这三个方面包含于5W2H之中，之所以单独拿出来讨论是因为这三个方面是非常核心的问题，大部分情况下都可能会被问到，也通常会解决大部分的结构搭建。

【I:用自己的语言重述信息】

What：这个拆页告诉我们一种非常有用的结构化思考模型——2W1H模型（What\Why\How），“是什么”、“为什么”和“如何做”。

Why: 我们都曾经有过这样的经历，跟别人说了很多，最后对方却一脸懵逼，根本不知道你在说什么。回想下，我们很多时候说话都是想到哪里就说哪里，没有什么结构，这样非常影响沟通效率。通过使用2W1H模型搭建我们说话内容的结构，就能够比较清晰、有逻辑地解释说明一件事物。这里的事物可以是真实存在的，也可以是抽象的概念。

How: 如何运用2W1H模型呢，有以下三步：

第一步，What，它是到底是什么。可以先一句话简单介绍概念或者主要内容，再把里面比较难理解的地方着重解释下。比如，跟朋友介绍拆书帮就可以用了这个方法。先介绍拆书帮是什么，简而言之就是阅读和实际运用的分享会。拆是什么意思呢？就是把书中部分内容拿出来，提炼加工后与我们的现实生活相结合，形成新的有指导意义的技巧和方法。

第二步，Why，为什么这么做。需要我们去发掘深层次的原因，找到事件产生的动机，也可以是给我们带来的价值、利益、好处等等。比如，为什么会有拆书帮？拆书帮的创始人是赵周，有次一位学员在他的培训课后又和他意犹未尽的聊了40几分钟，赵周就想：都是那么热爱学习的人，能不能自己通过阅读学习来提升知识技能，于是他有了创立拆书帮的想法，后面就有了拆书帮。

第三步，How，怎么做。听你说了这么多，那我到底该如何做呢？接下来说明具体做法。比如，我可以告诉他：你想了解拆书帮，那很简单，先加入拆书帮分舵大群，然后报名活动，到时候参加了活动就自然知道拆书是怎么回事了。

【作业】

请根据上面的【R】与【I】写出你的: 

【A1：描述自己的相关经验】

案例：上个月的时候，一个外部单位来做方案汇报。汇报人是一个小伙，一上来就开始洋洋洒洒的讲了半个小时他们公司梳理的市场情况，可具体项目是什么样子的一直没有说到。刚开始，大家还赖着性子听，可越听越不耐烦，有的人开始交头接耳了，有的人拿出了手机。可小伙子还自顾自的按照原有的进度再讲述内容。过了10分钟，终于，领导再也忍不住了，说“算了，前面的你不用讲了，你直接说清楚，这个项目你们准备怎么做。”最后，因为头没开好，大家对整个方案整体的印象也不怎么好，汇报以失败而告终。

反思：

很多时候，别人并没很好的耐心把我们想表达的内容听清楚，所以在表达的时候需要做到简洁易懂，并且有条理。如果开始的时候，拖拖拉拉。别人满脑袋都是排斥，哪还听得进去，甚至恨屋及乌的反对整个方案。

【A2：我的应用（目标与行动）】

在一个月内，练习用3句话说清楚2w1h。让人能在1分钟以内，大致了解整个事件。

这一个月，在阅读和工作的时候。刻意练习分别用一句话说清楚WHAT、WHY、How 的能力。争取在与人交流时候，开场三句话。把整个事情总述清楚。

比如汇报方案的情况

What    今天汇报的方案将通过市场的分析，明确我们项目的定位，并描述各个板块的构成，并对整个项目财务测算进行分析。

Why    希望通过汇报，能收集各位领导的宝贵意见，我们将针对意见进行修改，并以此作为向集团汇报的基础。

How      下面，我将用30分钟时间，对整个项目详细汇报。