2021年1月15日 星期五 晴
最近在朋友的学习群里听他们的交流分享，感觉还不错，想到整理分享下。
继续谓之“听来的故事”，保留第一人称叙述。
今天分享一个小事情，可以让我们对家庭教育有所反思。
昨天中午很多人在一个朋友家吃饭，有个奶奶带着五岁的孙子，还有儿媳妇一起参加这次午宴，准备吃饭的时候，奶奶跟主人说需要给孙子拿一个勺子。奶奶说他到现在还不会用筷子，然后很干脆很大声地说了一句“笨蛋”。
这是一件非常小的司空见惯的小事情，可是孩子就是在这种司空见惯的言语和行动中长大，有时会慢慢形成固有的模式。
我们想一想，这个孩子到了五岁还不会用筷子吃饭，为什么？孩子肯定不是一生下来就会用筷子，或者用勺子吃饭。我想这个孩子一直都没有这种用筷子吃饭锻炼的机会，如果真正给足了机会，没有孩子不会用的。
当孩子有了那么大，看到周围的孩子都能够用筷子吃的时候，这个时候家长会反过来说孩子很笨，并没有反思自己当初有没有引导孩子去使用筷子。
是不是一直都有大人围着孩子转，一直担心孩子太小用不了筷子，而一直没有给他筷子用呢？
我的儿子才一岁开始我就给他筷子用，然后一岁多一点，他就可以用筷子夹菜了。
孩子大了是什么样，其实与他们小的时候我们给予方式方法有关系。我有一个学生，他特别的听话，学习也特别努力，但这个孩子考试成绩一直都不是很好。有一次，他找我聊天，我就慢慢的询问他。最后这个孩子讲到他很小的时候，在幼儿园里经常会跟小朋友们一起打闹，难免会被其他的小朋友打，然后妈妈就一直说他真笨。
孩子大了，也一直就这么说说，这个儿太笨了，打人都不会，别人打他都不知道还手，怎么生他这么笨的一个孩子......结果这个孩子后来在学习中，他一直就是牢牢的被这种思想所掌控，一直都觉得自己很笨很笨。
也就是说，在他的骨子里，在他的潜意识里，他已经深深地种下了我很笨，我不可能学习很好，我不可能比别人优秀这样的种子。
当我听了这个孩子跟我讲他从小到大爸爸妈妈对他说的这些话的时候，我真的特别心疼，有多少孩子不就是在这种不以为然的沟通中被打击，他们的自信心、自尊心被磨灭。
我们不懂得去对孩子进行正面的引导，相反总是不自觉地毫无意识毫无觉察地对孩子进行无情的打压。比如说常常挂在嘴里说：你好笨哦，你怎么这么懒，你就不能想办法吗？你除了玩游戏还能做什么？甚至有更过分的语言说你简直像头猪等等。
当我们怀着一份爱意对孩子说话的时候，有时候即使说的比较重比如说大声吼Ta，孩子都能够感受到那一份爱。但是更多的时候，我们语言表达出来的只是一种冷冰冰的呵斥辱骂责怪抱怨，所以不管我们怎么说是为了孩子好，孩子都是感受不到爱的。
你的孩子并不是你的孩子，他只是经由你而来到这个世界。当你真正成为自己而不依托孩子带来的荣耀时，你的孩子才终将成为他自己！
就是这一点，我们能够悟通，就不会在孩子的问题上痛苦不堪了。
