启智儿童心灵，呵护儿童成长。
首先我先自我介绍一下：
我叫魏艳辉，美国正面管教认证家长讲师；婴幼儿阅读推广人；自然养育、绿色小儿推拿倡导者；斯瑟蒂克胎教的践行者；本科毕业于北京外国语大学日语系；多年从事外事工作，策划执行中外文化电影交流活动。我的工作时间还算比较自由，可以自己安排，儿子现在三岁九个月，已经上幼儿园。所以我希望能为社区婴幼儿阅读尽自己的一份力，启智儿童心灵，呵护儿童成长，我从去年圣诞节成立了婴幼儿阅读公益组织－静智小屋。
说起与婴幼儿阅读结缘的经历，大约在三年前，说起来也非常感谢我们保利嘉园社区。在孩子8，9个月的时候，我带他参加了一次我们社区组织的婴幼儿阅读活动，当时社区精心地为每一个参加活动的小朋友都准备了书籍，这套书至今也是孩子最喜欢的书籍之一。关键是那一次的阅读会，开启了我和孩子的阅读之路，之后我系统学习了亲子阅读的相关内容，包括选书、阅读技巧、注意事项等等。从孩子8，9个月到现在，我们一直保持每周一本英文书，两本中文书的进度，三年下来，我们已经读了400多本绘本。而且每一本都读过几十遍，几百遍，有很多都滚瓜烂熟，亲子阅读成为我和孩子最享受、最开心的事情。我的宝贝佑佑特别好动，十个半月就开始走路，开始为了让他静下来，一边给他喂奶，一边读书，后来他自己慢慢静下来，书成了他最好的玩伴，三年多来孩子的专注力、知识面、与人沟通的能力都得到了很大的提升。孩子也由衷地喜欢上了阅读。
还有更值得一提的是，就是在这次婴幼儿阅读会上，我认识的带读老师，她也是一名正面管教的家长认证讲师，后来我参加了一次她带导的正面管教家长讲座，既不惩罚也不骄纵，尊重自己、尊重孩子、尊重潜力、尊重环境的教育理念，让人深有感悟的角色扮演，仅仅一个小时的讲座，让我打开了一扇养育孩子的新视角，受益匪浅。后来我参加了正面管教家长工作坊，考取了正面管教家长讲师。我希望我学习到的教育理念能惠及更多的孩子和家长，大小共学，育儿先育己，这也是我们静智小屋的初衷之一。
0-3岁是人生至关重要的阶段，我们的现状是过多的关注孩子身体物质层面，而忽视了婴幼儿的精神世界的成长。所以我认为孩子“静智”非常重要，以前普遍认为0-3岁的婴幼儿就是吃喝拉撒，父母工作忙，基本由爷爷奶奶或者姥姥姥爷看护，老人普遍文化程度不高，有些普通话也不标准，存在很大的隔代养育的问题。0-3岁的婴幼儿，我们每天除了照顾他的吃喝拉撒睡玩，我们还要关注他的精神世界，他的心灵层面。我们的养育者要与时俱进更新观念，学习新的育儿知识，才能更好地呵护我们的幼苗茁壮地成长。面对0-3岁早教市场上，基本上热热闹闹，蹦蹦跳跳的体能开发，音乐启蒙，弥补真正让孩子静下来，开启他们的智慧这块空白，我们成立了“静智小屋婴幼儿读书会”。
而早期的亲子阅读对婴幼儿的意义重大。它就像一座桥梁，连接着孩子的精神世界。
1早期阅读可以激活婴幼儿的大脑神经，加强神经的连接，有效帮助孩子大脑发育。研究表明，4个月-3岁的孩子其阅读速度和对阅读的接受度，理解度甚至比四岁以上的孩子表现更优秀。多图的绘本阅读可以刺激孩子的神经链接，开发孩子的右脑。
2.早期阅读使孩子涉猎各方面的知识，可以开阔视野。丰富的绘本知识，涉及的面非常广，孩子的日常生活，甚至天文、地理、历史知识都有涉猎。
3.早期阅读对孩子生活习惯的养成，性格的塑造都大有益处。
4.早期阅读能扩展孩子的人生经验，让孩子情绪更平稳愉快。因为这样的场景在书中我已经见过了。
5.早期阅读能促进幼儿语言能力的发展，提升其表达能力。
6.早期阅读提升孩子的自信。正所谓的腹有诗书气自华。
在亲子阅读和婴幼儿活动上，国家也非常重视，我们得到了社区和社会工作组织的大力支持，从去年十二月份创办以来，已经开展了30多期活动。
每周二定期开展1次
时间：1小时
可参与者：1-3岁婴幼儿
开展形式：在教室内播放古典背景音乐，带领孩子们在静智的环境中读书，集体开展主题阅读、引导孩子们自主阅读、玩益智玩具。
大小共学：组建了微信群，鼓励家长学习新的教育理念。
我们的读书会在社区引起了不小的轰动，因为人数和场地的限制，在微信群里的报名几乎都是秒杀。家长的满意度也很高。
孩子们的进步是有目共睹的，课堂上两三岁的孩子从哭闹着不上课到慢慢融入，从不敢开口到流利地自我介绍；从从没有读过书到以书为伴，所有这些我都看到了。当妈妈告诉我，八个月的孩子，上了读书会两次就回去子翻书看；当我出差耽误一次课程，就有孩子一直追问妈妈“你说老师干嘛去了，怎么不上课”；当每次下课，孩子们都争相和我拥抱，我感到由衷地感动和满足，因为收获孩子们纯真的爱是幸福的。
我坚信我们的“静智小屋婴幼儿读书会”会越办越好。我去年提出的“启智儿童心灵，呵护儿童成长”经过一段时间的实践，我一直在努力，一直在路上。
为了更好地服务孩子们，我决定创办“静智小屋”微信公众号，把每期读书会讲的故事，唱的儿歌，念的古诗，上传到公众号，方便孩子们收听，“静智小屋”还不成熟，我的声音也不是专业的，但我会一直努力，在带领孩子们读书的路上一直走下去。
