阅读昨天给学生布置的加作业《升旗仪式我在_》，除了徐故意写上一周他的违纪行为外——明显避重就轻，其他学生写的都是昨天升国旗的时候，他们在做的事情：玩一切触手可及的物品，或指，衣角，红领巾……和前后左右的同学闲聊，尤其聊周末家委组织的春游活动，聊达的左眼皮红肿，聊其它他们觉得可以说的任何话。

从内容看，基本属实。

每一次集会，会前，我都讲一遍纪律和要求。会议时，我就像打地鼠一样，奔前奔后管纪律。

之前，灿老师在，还好一点，我和她每人管一段。昨天，她因为排节目不在班级，我一个人管理起来更难有好效果。

无奈，我举起手机拍照，队伍稍微安静下来，过了一会儿，又恢复原样。

潼写出了她的表现：老师开始拍照了，我假惺惺地站好，好像没讲过任何话，没有做任何小动作一样。

小小年纪，居然有这心思，确实不可小觑。但也真实反映了她的行为和思想。

太难了！

道理讲过很多，讲起来，他们甚至能接上下一句，实际要他们遵守纪律时，难度非常大。

只给他们加了一份行为说明书，惩以小戒。

下周的集会，他们的行为会收敛吗？我期待他们能好好遵守纪律。