《朝向真真正的教育》序  言

李振村

我和树森老师相识于十几年前的一次校长论坛，因为是山东老乡，相谈甚欢。他担任教育局副局长时带领校长到我所在的学校参观考察，交流之际，我发现他喜欢学习和思考，便建议他把自己所见所闻所思所行记录下来。没想到他如此执着，一发不可收，笔耕至今累积40余万字，文章经常见诸报端。

2019年，我担任总编辑的《当代教育家》杂志为树森做了封面人物报道，影响甚远。如今，树森精选文章二十多万字，汇集成个人第一部专著《朝向真正的教育》，特邀我为之作序，我以做树森处女作的第一读者为荣，借此说说我的体会和收获。

树森生长于人杰地灵的五莲县户部乡。户部文脉绵长，著名的槎河山庄就藏在户部秀美的山川里。槎河山庄是清代内阁大学士刘墉先祖所建，是当时最知名的私人学府，乾隆皇帝曾赐诗“海岱高门第，瀛洲新翰林”，可见学堂地位之高。先祖诗书传家的遗风，深深地浸润了刘氏宗亲。树森作为刘氏后人，秉承衣钵，对教育情有独钟，深耕教育30余年，从一名普通的乡村音乐教师做起，一步步走到教育局副局长的岗位上。

十几年时间，教育局的工作他几乎全部分管过，这个经历让他对教育有了整体的把握和认知，有了实践与理论的相互支撑。按说，当局长就很好了，前几年，他却去县直的实验小学兼任了校长。原来，他发现做机关干部久了，那些理想的号令到底适不适应真正的教育？于是他亲自到教育一线，来验证一下他的教育理想。

沉潜学校4年，凤兴夜寐的校长经历，孩子的成长，教师的发展，群众的热望，社会的关切……教育的每一根神经都牵连和触动着他。他精耕细作，搭建舞台，发现、唤醒、点燃、成就每一名师生，奉献了教育智慧，丰厚了教育情怀，创造了很多经验和荣誉。

难能可贵的是，无论是在教育局宏观统筹，还是在学校处理繁忙琐碎的事务，树森始终且思且行且写，他争分夺秒，把零碎的时间之珠穿成闪光的项链，与书对话，与生对话，与师对话，与心灵对话，思考不停，笔耕不辍，把对教育教学甚至生活的点滴哲思汇集成潺潺的小溪，波光荡漾，动人心魄。思考和写作让他对教育有了更高更深的见解，同时又推动他的教育实践稳步前行。

捧读这本浸透着树森心血的教育著作，我深为他对教育的一腔真情所打动，同时我也从中领略了县域教育的风景。

全书用6个专辑，勾画出县域教育的生态，从教育问道到管理哲思，再到教师发展、学生成长和课程教学，最后从家长视角回归教育本质。每个教育现象，都跟上一个教育故事。既有深刻的思考、独特的观点，又有教育的真实场景和情境，引人入胜，也发人深思。

很喜欢树森的名字——森者，繁密也。树木繁密，意味着生命的茁壮和繁茂。树森之名，蕴蓄了对教育、对孩子、对未来的向往和期许：愿教育之树枝繁叶茂，愿年轻学子茁壮成长，愿未来的生活郁郁葱葱、生机勃勃。

是为序。

                        2022年10月于上海