今天的学习中，两个老师提到最近跳楼的那个孩子，我的心情很沉重。
初二学生，带手机到校，被同学举报，学生本人不承认，班主任说要告诉家长，并去翻学生的书包，这时候学生却跳楼了。一时间众说纷纭，孰是孰非，没个定论。
作为老师，班主任老师，我从这件事中得到的启示是，我们的教育要以人为本，要有温情，带着爱和智慧前行。要考虑到孩子的年龄特点，孩子嘛，犯错也正常，不要指望我们要求什么他都能做到。
我班里最近也有三个和手机有关系的同学。
1.甲同学放学路上偶遇我，老远我就看见他一边走路，一边玩手机，而他玩的太投入，根本没有发现我。直到身边的同学提醒，他才慌乱地把手机帮到身后。我伸手要，他不说没有手机，旁边的同学小声说：老师早就看见你了。他又说：手机不是我的。我说：那你还给人家，并且以后不要带到学校来。让他走了。后来想想，还是联系了孩子妈妈，万一手机是孩子自己的，不解决一下，肯定会影响孩子学习的。孩子妈妈得知此事的第一反映，说肯定是拿的家里的旧手机。还真是，妈妈气得把手机摔的碎了。前几天，他开玩笑地和我说：早知道给你了，也不会下场这么惨。
2.乙同学，偷偷把手机带到学校。他从我身边经过时，我看口袋有重物的样子，一问，还真是手机。我说，手机要么我先保管着，要么妈妈先保管着，二选一，自己选。她觉得无论选哪个，手机以后玩着都没有那么方便了，拒绝做选择。我让他先进班，说想想有没有更好的方法。悄悄和妈妈联系，妈妈说：你不要给他，更不能把手机交给我，我根本管不住他，他能把我缠的没法，我还得给他。最后，我和妈妈商议，如果他坚持一定要拿回去，就由我和他约定条件：快要期中考试了，考试进步五名以上；给他以后，平时不能玩，周末每天只能玩两个小时。他答应了。
