清晨，走进校园，第一次在早上拍摄下天空的模样，有点灰蒙蒙的，再加上阵阵的冷风，似乎有下雨的征兆。果不其然，一整天都在绵绵细雨中度过。很不喜欢这样的天气，每每惹得我不得开心颜。
还是要感谢这个寒假的阅读，感谢李笑来的《把时间当作朋友》一书。在这本书中，我学会了用大脑控制自己的情绪，而不是被大脑所控制。很快，我便从这样不良的情绪中挣脱出来：大脑彻底控制了情绪，控制了身体。恰逢此时，看到了刚吃完饭迎面而来的孩子们，听到他们热情的招呼声，心情更是晴空万里。喜欢这样师生融洽的美好场景，常常感叹：做老师，真好！能相遇一个个年轻灿烂的生命，真美！
今天的我是忙碌的，上午连上三节课，下午有作业要批以及太多的任务需要完成。忙碌的日子往往有两种状态：累和充实。累是一种疲于应付的身心俱疲，源于体力和脑力的损耗；充实是对忙碌的一种积极应对，一切被安排得井井有条，一切都在掌握之中，内心自然平静安宁。这样带着充实感的忙碌是一种生命的积极状态，是生命成长的应有模样。又要提到李笑来的这本《把时间当作朋友》，里面还提到了“心智模式”的概念。每个人的心智模式不同，所拥有的心智力量也不相同，而心智力量的差异会给每个人的一生带来无法估计的价值差异。
心智模式改变了，世界也就随之改变。一整天阴雨绵绵的灰暗天气顿时变成了“晴空万里”，偶尔丢失的耐心和坚持重新降临并越加深厚。于是，苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》重新置于案头，这本常读常新的经典著作每每带给我教育的启迪和无穷的教育智慧。纷繁复杂的时代，裹挟着众人向前迷茫地飞奔，“乱花渐欲迷人眼”，守住教育的初心，坚守教育的本真何其重要。孤独的2016以及过往，全新的2017，构筑全新的心智模式于我个人而言极其重要。但愿，今年的自己，不再孤独！
还是喜欢和孩子们在一起，喜欢静静地欣赏着他们，做个小小的麦田守望者，陪伴成长，永远追寻一种幸福完整的教育生活！
今天，孩子们新学了一套戏曲广播操，很有意思，孩子的欢乐活泼，童年的生命薄发，竟是如此的让人动容！
