今天重读精英日课里关于学习方法的建议，作为追求终身学习者的你我，文中提到的方法质朴实用，值得再梳理。文章的结构涉及到强力阅读、读书笔记、信息管理以及思维导图四方面。每个方面都按照概念解说和方法剖析来展开。
一、强力研读。
追求阅读是追求阅读的深度和效率。有人说，学习就要像小偷一样，到了别人家里，把除了厨房水槽之外的所有东西都搬走，然后回头把厨房水槽也搬走，我们要用这样的精神去读一本书。
强力研读的第一个特点是不好玩儿。研读不是一个轻松享乐的过程，要求我们用严肃和认真的态度把一本书融会贯通，让内容长到自己的大脑，所以写读书笔记是一个必要的工作。
第二个特点是用的时间少，因为没有人能长时间坚持那样的强度。但是没有强度的训练，不如不练，把精力充沛而又不受打扰的时间段留给最好的书。
第三，不追求快。追求把一本书快速读完，像是追求把首曲子快速谈完一样，这是完成任务，而不是练习。书读得慢，吸收知识和增长内力的效率反而更高。正如笑来老师提到的，只字不差地阅读。
第四、跟可以练习一样，好书应该被读两遍。第一遍正常的通读，放松欣赏作者的精妙思想和有趣的故事，时时停下来思考一下。读第二遍的时候，写下读书笔记。跳过故事和例子，专注思想脉络，读一章，记一章的读书笔记，然后束之高阁。核心在于记读书笔记。
二、怎么做读书笔记。
笔记最好要写到可以取代原书的程度。而概括段落大意和中心思想、画思维导图的方法，意义都不大。强力研读要求读书笔记必须包括四方面内容：清晰表现每一张的逻辑脉络、带走书里的所有亮点、记录大量自己看法和心得，以及以前看过的其他书和文章之间的联系。只有全部做到这四点，才能把一本书的效用发挥到最大，做完了你会发现自己的回报也是巨大的。
表现每一章的逻辑脉络，是为了抛开故事记住文章，让一本书从厚变薄，形成一幅地图，以居高临下的姿态俯视全章，用自己的语言把这个脉络表现出来。
逻辑脉络之外，如果有好的故事，也就是“亮点”，也要写下来，甚至具体到细节。读书在某种程度上是为了找到能够刺激自己思维的亮点。在分析脉络的时候要忽略故事，分析完脉络再把故事带走。
读完书，一定要马上写下自己的想法：比如自己的理解，质疑、肯定、灵感、联想到的方法，或者知识点的应用，。这些想法和灵感是最宝贵的，甚至比原书更有价值。
好书之所以读两遍，最重要的目的就是为了这些心得，灵感和联系。第一遍是为了陷进去，第二遍是为了跳出来。
读书笔记是非常个性化的写作，是个人知识的延伸，你可以只专注于意思，而不必关心文笔。笔记是对一本书的最大敬意。
三、怎么管理信息
靠大脑记忆或者临时查找信息，都是比较落伍的。使用Evernote，可以实现采集、合作和创造。
这个软件已经使用了两年多了，合作是指可以将自己的笔记生成HTML文档，发给任何一个人。创造是指意味着可以记录不成熟的想法，慢慢积累素材；软件的联想功能，能够自动发现笔记的“相关内容”，建立联系，相当于给自己创建了一个外脑，模拟大脑的思考功能。
要用好的工具，写出有干货、有严肃研究结果支持的好文章。
四、怎样做思维导图
思维导图是一个思考工具，而不是一个整理和记忆工具。它能够给大脑扩充内存，它是思维的草稿图。
思维导图可以用来做决策：
1、写出所有的想法；
2、评估这些想法，发现不同想法之间的联系，把他们用线连接起来；
3、形成决议，把淘汰掉的想法划掉，剩下的分出主次和执行顺序。
