本课是本单元的总结课，学生通过前期对凤仙花生长情况的记录来总结凤仙花不同时期的形态变化，绘制凤仙花高度变化表，分析总结凤仙花的生长变化规律，最终总结出绿色开花植物的结构及一生的规律。
由于前期学生的不当养护，多数学生的凤仙花死掉了，所以本节课只能通过图片和央馆虚拟实验平台来进行教学。主要完成凤仙花生长变化图片的排序、看微视频补充生长变化记录表，画高度变化图。这样的上课方式学生的参与感不强，体验感也很弱。
通过本学期学生种植凤仙花失败的经验，我认为以后种植养殖类的科学探究活动教师可以在学校内同时进行种植或养殖，供学生观察，来避免失败后没有记录素材的问题。
