第一次知道“课题分离”，是在陈海贤的《了不起的我》，什么是课题分离呢？就是分清什么课题是自己的，什么课题是别人的，然后各自承担解决自己课题的事即可。
这个概念，跟以前看到过的平静祷语，有类似的意思。“上帝，请赐予我平静，去接受我无法改变的。给予我勇气，去改变我能改变的，赐我智慧，分辨这两者的区别。”
01
上次考完试了，有个学生问我说，老师，下学期的分班情况怎么样？我很担心我进不了重点班。
我跟她说，过好暑假就是了，自己的课题已经做完，其他的交给学校去安排就好。这就是“课题分离”。
02
有时候，我们看到他人的进步，会多少感觉到焦虑，因为这都是对比出来的。别人的收入那么高，别人的影响力那么大，别人的文章写得那么好。
可是，别人是别人啊！自己的职业，家庭，生活等背景跟别人有那么大的差别，有什么可比性呢？过好自己的生活，享受当下最重要。要比，就跟过去的自己比。
03
在育儿的时候，也应该考虑清楚，哪些是我们可以改变的，哪些是我们决定不了的。
比如孩子到了一定的年龄，就自然会走路，会说话，瞎操心也没用。比如孩子俩争吵抢东西，这是自然的交往过程，不必过于担忧。再比如孩子成年之后，选择职业有他自己的考虑，多年之后的工作行情，作为父母也无法预料到。
写在最后
学会“课题分离”，也就是因上努力，果上随缘。你只管努力，其他的交给天意。
感谢你的时间，我是高中教师，两个孩子的爸爸，007全民写作大使，欢迎交流。
