含笑奔跑的少年

      和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。

      清晨踏入校园,便听到一些早到学生,书声朗朗的读书声。快要期末考试了,教师里的座位被分配成了8排的单人座,显然我们已经进入了危机的时刻,同学们都开始纷纷努力起来。我走向我的座位,看着成堆的书摆在破旧的书桌上,卷子遍及了每个角落。眼看初二就要进入新校园,新的环境,新的教室,一切都是那么向往。我掏出英语书本,背起了平常从来不背的单词;我拿来语文本,看那些容易错的词组。在这期末考试的紧急关头,我一定要努力冲刺,一定要将上学期那烂得令人发指的的成绩提上去。   

      初一上学期,我对学习是那么的敷衍。刚开学那会,语文老师布置的作文,我一字未动,气的老师让我站到办公室。带手机来学校被老师发现并没收。与同学发生斗殴被老师叫家长。携带管制刀具被叫到教导主任那边严厉批评,并吃了一记过处分……这学期干得坏事不少,我成功地被同学们列入差生之中。但有一次,我竟可以为英语付出一丝努力,事情是这样的。在我开始秃废的时候,一次英语默写满分让英语老师重新对我有了信心。英语老师是一个和蔼可亲的人,对于我这个懒惰而不好学的学生也不轻易动气。那次默写满分,她把我叫到办公室,我一开始还怯怯地以为又要批评我了,万万没想到她居然是来夸奖和鼓励我的,她认为我是一个聪明的学生,只是懒惰。她问我要不要改变自己,我本来只是简单的敷衍"嗯"了一声。结果当我第二天早上读书读得昏昏欲睡的时候,她叫醒了我,不仅没有怪我,而且很平常地让我站起来读书,我开始慢慢接受了老师的用意。我专门准备了一个夹子,夹着我的胳膊,防止我睡觉。等到疼得不行的时候,我便换一个地方夹。这样的循环,让我将当堂课的内容全部记住。下课时,老师面带微笑向我走过来,没多说什么,只说了一句“继续保持。”我至今无法忘怀。

      “期末考试成绩出来了。”妈妈说。我激动又担心地将手机从妈妈手里抢过,语文从上学期的69飞跃到了105,经常不及格的英语也及格了。我冲出门外,像一只解脱约束的小鸟。豁然开朗,好像天从没那么蓝过,云朵也么那么可爱过。曾经那个麻木潦倒的男孩变成了那个含笑奔跑的少年。

     

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