07303-林素贞
2017年深圳读书月“年度十大童书”之一的《今天，我可以不上学吗？》是袁晓峰老师的作品。故事讲述的是一个叫兰兰的小女孩一天清早起来不想上学了。于是她问妈妈可以不上学吗？妈妈说好像不行。可兰兰说真的不想上，妈妈说那好吧。于是兰兰就开始展开丰富的幻想，幻想自己不上学在家里做模特，去潜水，像公主一样慢慢的享用早点……不过，还是跟着妈妈一起出门，高兴的上学去了。
兰兰真的不想去上学吗？我们还是先看看本书作者的简介吧：袁晓峰，著名儿童阅读推广人，三十余年从事教育事业。深圳市爱阅公益基金会教育发展委员会主席，中学高级教师，原深圳市南山区后海小学校长、书记。被评为“2012全国十大读书人物”，“2006全国推动读书十大人物”……袁老师一直有与自己的小孙女亲子共读，孙女多么的幸福啊。袁老师说，希望通过故事，抓住孩子的心思。她做到了。 抓住孩子的心思，以孩子的角度理解孩子，对待孩子，又有多少家长能做到呢？袁老师还说“面对童年的述说急吼吼地打断，甚至呵斥，会扼杀些童年的渴望；不停地催促其实孩子也会因此变快，而只会将你的焦虑传递给孩子。”是啊，这说的不是我嘛。读完这本绘本，我觉得这好像是写给我看的。读完这本绘本，我和老公说，我要向书中兰兰的妈妈学习，我要做兰兰妈妈那样的妈妈。现实生活中，迫于种种压力，即便你已经看过很多育儿书，知道很多先进的育儿理念，但遇孩子的状况的时候，还是会忍不住会发怒火，会不停的催催催，以至于过度的关注孩子了。然而，自己单方面的这么着急，这么焦虑，孩子依然还是那么不紧不慢，没有做到你眼中的改变。是孩子的问题吗？静下心来想想，也许是大人自己的问题吧。你真的抓住孩子的心思了吗？
就像书中的兰兰，一大早起来，也许是还没睡醒，也许是还在回味昨晚看的《梦想家威利》，所以和妈妈说不想去上学。兰兰妈抓住了孩子的心思，知道她其实并不是真的不想上学，所以，只是说“好像不可以吧”，“嗯…那好吧”。如果没有抓住孩子的心思，应该免不了一场怎么可以不上学的说教。兰兰开始幻想了，每次妈妈的回答只是“可以”！一个多么从容和镇定的妈妈啊，这样的妈妈我也喜欢，我也要向书中的这位妈妈学习。
今天我以妈妈的角色读了这本绘本。绘本中还有很多细节等待孩子去发掘，给孩子好好的读读吧，抓住孩子的心思，做从容镇定的妈妈。
