我们的高考计分是有不足的，高考分数算总分，如果有分数短板就一定会花很多时间去补短板，即使这个学科是我们很不喜欢、很不擅长的。
比如，我们擅长的已经考了95分，再往上提也就只有5分的空间，还很难，但如果我们不擅长的才考60分，花点时间在上面，把它从60分提到90分，就会很利于考分的提升。
但这造成了一个问题，学生会在不擅长的科目上多花时间，反而在擅长的科目上少花时间。
所以我们的学生每天都在做自己不喜欢、不擅长的事情，就是为了高考总分高一些，这个过程就扼杀了学生的好奇心和他们的兴趣。
但我们都知道，一个人一旦到了大学、进入社会，能让我们脱颖而出的一定不是我们的短板，而是长板。
所以有些孩子虽然成绩一般，但他在申请海外学校时拿出从小就有的特长和兴趣记录，人家大学就会录取。因为人家大学看到他有这个特长，或许他在未来有机会成为这方面一个伟大的专家，或者能在该专业领域做出重大创造。
——刘嘉
——《向光而行：老俞对谈录》阅读笔记19
