中华传统文化具有海纳百川、地承万物的气魄。党的十八大以来，习近平总书记发表一系列重要讲话，指出，中华优秀文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要流泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传承和弘扬中华国学，是党的国家长期以来非常重视的一项工作。
在这种精神感召下，各地以传统文化为载体的教育机构如雨后春笋一样萌生。在地处河南省西南角的“鸡鸣三省”荆紫关古镇丹江河畔，就有这样一家与众不同的幼儿园——“养正国学幼儿园”。这所幼儿园的发起者是曹鹏、李静霞夫妇。
“蒙以养正，圣功也。这个蒙代表受教育，因为小孩刚出生还懵懵懂懂，要有养成的教育，要从小养成正确的思想观念，引导他的善心、善言、善行，扎好德行的根基，这是世间最伟大的功业。因为他成就了一个圣人，这样对家庭、社会、国家、民族的贡献就非常大。圣贤都是透过父母教育，及三岁以前对孩子潜移默化的影响。所以有好的女子，才能培养出圣贤人才，所谓´少成若天性，习惯成自然'。重视三岁以前的教育可以出贤人，重视三岁以后的教育能够出君子。培养孩子正确的人生观、道德观，以及敏而好学、乐而有礼的当代圣贤蒙童……”
“中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国，对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石……”
这是年轻有为、因长期接触学习国学而颇具传统文化修养的李静霞女士，在家长会上向学生家长娓娓动听的发言讲解。
“养正国学幼儿园”位居荆紫关大桥北桥头，门口有巨大的匾额“养正国学堂”。两侧是河南省国学文化促进会颁发的鎏金铜牌,右边上书“河南省国学教育试点学校”，左边是“中华国学幼教联盟示范园”。足以彰显该幼儿园的不同凡响。一进园，便觉这里的氛围与普通幼儿园的不同，走廊一面墙上是《论语》的名句摘录，另一面是孩子们的“活动园地”。而正对大门墙上最醒目的，是一个硕大的孔圣人的画像，旁边题有北宋大家张载言简意宏的名言：“为天地立心“，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。四周的墙壁上，都张贴着国学谚语，中外名字画等。耳边传来孩子们朗朗的读书声，仔细一听，却不是普通幼儿园那种“猴子的尾巴长，兔子的尾巴短……”，而是“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”还有“唐棣之花，偏其反而，其不尔斯……”，还有我听不大懂的英语。
我怀着敬仰的心情，在一天下午，利用接孩子回家前的时间，顺便“采访”了李静霞女士。
“请问李老师，当初你们为什么要办这样一所幼儿园？”
“让孩子从小接受最正统的传统文化教育。让传统文化的思想受益于家乡人民，这就是养正国学幼儿园的办学初衷。”
我传达了许多人的疑问：“国学究竟是什么？孩子有必要学吗？
李老师回答：“一定要学。《四书五经》、《道德经》、《弟子规》、《唐诗》、《宋词》等作为国学中经典之经典，铸就´国学蒙学之最、中华不可或缺之魂'。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓。古往今来，无数少年儿童都从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。”
“那么，学国学经典对孩子们在哪些具体的好处？”
“学国学对孩子益处很多， 中国的文化博大精深，很经得起推敲。它有着得天独厚的优势，具有极强的内聚力、渗透力、融合力和再生力。通过学习国学将文化的种子撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华秋实，它的作用在不久的将来必会凸现，为这项工程所做的任何努力，都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。
“学国学不仅可以培养孩子良好的道德品质，提升孩子的儒雅气质，而且可以帮助孩子储存丰富的语言知识。语言有一种储蓄的功能，从小接受的知识，一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的常识，运用时，便可以任意支配、对答如流。古人提倡的´厚积薄发'就是这个道理。”
“那么，长期接触国学教育的孩子，会和其他孩子有什么不同？”
“读过国学的孩子对历史的感觉是形象的，比没读过的孩子对历史的理解要深刻。学国学，可以继承先辈积累的文化宝藏。”
“为什么一定要强调读国学经典？”
“多读经典，就会强化孩子对文字的认识理解，积累多了，有助于提高孩子对文字的理解能力及写作能力，具有更深的文学素养。也能 提高社会交往能力。经典是最好的人生向导，能够提高语言表达和沟通能力。当今社会，不会有效的沟通，则寸步难行。
“ 提高孩子的品味和修养，培养孩子的气质。此所谓｀腹有诗书气自华'。随着年龄的增长，会越来越明显。”
“这么小的孩子，学这些连大人都不大懂的东西，是不是太难了？”
“这无须担心，孩子们在这个年龄，机械记忆特别强大，先让他们通过多次诵读记在心里，孩子们自己也不知道难不难，只要记住就行，先把经典文化蕴藏在心里，日久将发酵、酝酿、升华成自己的智慧。这是先辈们宝贵的教育经验，我们这一代没尝试也没充分了解过经典文化，导致自己认识水平太低，就将不能将大人的无知和偏见加到孩子们的身上”。
李静霞老师侃侃而谈，我受益匪浅。但是很快到了接孩子放学的时间了。我们便结束了谈话。我的小女儿送在这里学习已有两年了，今年临毕业了。我平时对这所学校的点滴记忆，便连成了一片。
“养正国学幼儿园”成立于2016年7月，第一期仅招收了40多个孩子，人数历年增加，现在已有130多个孩子了。
在平时教学中，“养正国学幼儿园”非常重视文明礼仪和孝道的教育。孔子曰：“文质斌斌，然后君子”。每天清早，孩子们到校门口，有老师专门负责迎接，见到家长和孩子们，先鞠躬问好，然后将孩子们扶下车辆。在老师们身体力行的感召下，孩子们也礼貌性地还礼。见到老师主动问好。“孝，德之本也”，孩子们回家，所布置的作业除 了继续读经典外，还要帮家长做力所能及的家务，给家长捶背、按摩、洗脚等。要求拍成视频发到微信群上让大家监督执行。
“取法乎上，得乎其中”，孩子们在校，诵读的是国学经典《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《易经》、《诗经》、还有英语经典《仲夏夜之梦》等。即时在课余，平时耳熏目染的也都是高雅的古典音乐和中外名画等顶尖艺术。部分孩子还学习了中医经典，篆书毛笔书法等。也应家长要求附带性开设了汉语拼音、算术等。
“幼吾幼以及天下幼”。幼儿园教师要比中小学教师辛苦多了，既要上课，还要照顾孩子们吃饭、就寝、上厕所等。“养正”的教师们更是辛苦而尽职尽责。有的学生有慢性病，幼儿园便请中医按摩师为他们治疗。有服药的，老师们操心给他们及时用药。我的小女儿最近脚踝扭伤了，她的老师们便背她上、下楼。有两位老师，饶恩玉和金红丽老师，在怀孕临产的前一个月还坚持上课。平时，好多老师就是带病上课却不愿耽误孩子们。
曹鹏、李静霞老师为了学校的发展，非常重视自身和国学幼儿教师素质的提高。对所招的教师严格把关，国学知识对于体制教育出身的幼儿教师们来说，也是比较陌生的，她们便一边教一边学，到节假日还要去外地接受培训。
“天行健，君子以自强不息。” 曹鹏、李静霞夫妇自开办国学幼儿园以来几乎从没有假期和休息日，他们还挤时间到郑州、南阳去培训英文经典，带着几个月大的孩子，曾经半夜三点多钟还转车、奔走在求学的路上。到了上课的地点，李老师便一边抱着孩子，一面听课。“君子务本，本立而道生”。孔圣人的话感召他们如此“学而不厌，诲人不倦”。
曹、李老师每年外出培训达10次以上，所去的地方有道中书院、浩谦书院、文礼书院等。并面见了当今国学文化的泰斗、台湾著名教育家王财贵教授。
“德不孤，必有邻”。在曹、李老师及各位老师们的悉心教学精神影响下，广大学生家长们也对国学教育萌发了莫大的热情和支持。突出的要数陆子骞小朋友60多岁的奶奶，他们家住在离校远的白草坪，子骞的爸爸妈妈在外地打工，别的幼儿园的校车从他们门口经过，但陆奶奶却为了让孩子接受最好的国学教育，意志坚决地选择了“养正”，每天按时接送孩子上学，冷热不惧，风雨无阻。孙霖寒、孙霖泽两个小朋友，家住在更远的张村，家境一般，父母不在家，他们的奶奶为了支持他们到“养正”上学，硬是借钱买了一辆电瓶车专职接送他们。受“传统文化世家”熏陶的周英杰、周亚琴兄妹，更是认识到国学的重要，都在“养正”上学，家里收入情况不佳，他们的妈妈借债供他们上学。英杰妈妈的外婆出身于私塾，今年96岁了，还能记起《论语》的只言片语，听说外充孙在学国学，老人家非常高兴。李静霞老师说过：”无论多大的困难和阻力，家长们的支持就是我们办学的最大动力”。
在老师和家长们的共同努力下，国学幼儿园的孩子们也取得了惊人的成绩。吕锴镝、周英杰等孩子，三年内已熟练背会了《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《易经》近十万字的经典等。这可能是现代大多数成年人一辈子也做不到的事。5岁的李玉珊，能够背一口流利的英文经典。更厉害的是曹、李老师的孩子，一出生就因为接受传统文化的不断熏陶。一岁时就能认识3000多个汉字。李老师说：“这不是天才，而是每个孩子如果能坚持做这样训练，都能做到。”
多数家长在家和孩子们一起读经典，一起进步。积极参与定期的家长会，学习和交流教育、教子心得。也因此造就了一大批教子有方的“智慧”父母。今年“六一”儿童节前夕，“养正”响应国家关于“弘扬传统文精神，打造良好的家风家训。”要求学生和家长们一起背诵完整的《朱子家训》原文。并先后进行了三次背诵比赛活动。此举不仅对于学生，还对于家长和整个家庭，乃至社会都是十分有益的举措。为如何治家，维护和谐社会，尽了最大的努力。可以说，“养正幼儿园”不仅“养正”了孩子们，还“养正”了一个个家庭，深深地教育和感化了家长。把女儿送进了这所幼儿园，我感到自己从中学习了以前半生也没有学到的、很有价值的东西——国学文化。
展望未来，李老师说：我们加入了中华幼教联盟，目的就是让更多的孩子们能够接受国学文化教育。让更多人吸取国学经典文化、西方经典文化。在荆紫关家乡，种下传统文化的种子。现在还有好多家长不理解也不愿意接受传统文化教育。没有意识到学习传统文化深远意义。我多么希望体制教育也能很好地融合国学成分，而不是像过去那样重智育而轻德育，只重视分数高低而轻视人品教育。忽视了中国文化的精华却去读一些营养成分极低的快餐式读物，小学而大遗。其实就像王财贵教授说的那样，在愚昧的教育方式下好心地“摧残孩子”。不能错误地认为孩子们太小，接受教育是大后的事，其实应从胎教开始……
“天不生仲尼，万古如长夜”。李、曹两位老师及“养正幼儿园”对传统文化教育的学习宣导，是一件功德无量的大事。通过接触养正的教育，荆紫关广大家长孩子的精神面貌发生了很大改观，许多教育和教子困惑问题迎刃而解。当年“养正国学幼儿园”的成立，仿佛一道曙光，照亮了荆紫关古镇明天的希望。而如今，它已是一片灿烂的朝霞，映照古镇，分外鲜明。
2019年6月30日
