金秋九月，是收获的季节，充满了希望和期待。九月是新学期的开始，我们经历了开学典礼，进行了互加助学教师培训，参加了清河县教育信息化经验交流会，老师们带领孩子们开展双师课堂，打卡分享，老师们不断成长，孩子们大有收获。
一、迎来了2018互加美丽乡村网络公益课程开学典礼
9月3日是学校开学的日子，事情比较多，所有学生重新分班，核对人数，发书。开学典礼即将开始的时候，网络竟然出故障了，马上联系维修人员检修，老师们只能用手机让孩子们去观看开学典礼，直到11:40屏幕上才出现开学典礼的画面。在此时此刻和全国的小朋友同上一节课，同唱一首歌，同绘一幅画，真是意义重大！下午让孩子们观看了开学典礼回放，满足了孩子们的愿望。互联网真是神奇，一根网线、一台电脑就能跨越时空，让孩子们和全国各地的小朋友一起上课，让孩子们接受最优质的网络资源！
二、进行了互加网络课堂助学培训
为了进一步推动学校互加工作的顺利开展，更好的开展双师课堂工作，9月12日，李清友老师给全校区的老师们做了《多彩童年--互加美丽乡村网络公益课程助学培训》，这既是培训会，也是动员会，他首先给老师们解读了什么是互加计划、青椒计划、兴成长计划、小狮子计划，然后给老师们重点培训了如何根据美丽乡村融合大课表进入cctalk，带领孩子们跟课，怎么修改昵称，如何进入互加鱼塘进行打卡，修改昵称，鼓励老师们积极参与互加网络课程。
三、参加了清河县教育信息化并分享
9月29日，应清河县教师发展中心的邀请，李清友老师在清河县教育信息化经验交流会上做了《多措并举开创教育信息化新局面》的分享，把我校区互加工作的一些做法和经验进行了详细的介绍，并和与会的领导和老师进行了交流与沟通。
四、设计美术和书法专用纸
为了进一步调动孩子的学习积极性，让孩子们上好美术课和书法课，李清友老师专门设计了美术和书法专用纸，把互加计划和夏加儿美术、山里红美术、快乐书法的元素加了上去，突出了重点标识，提高了孩子们的学习兴趣。
五、制作展板，表彰优秀
学校对在双师课堂中表现优异的班级和学生，把他们在课堂中的精彩瞬间进行拍照，并制成照片，张贴在展板橱窗中，让全校的师生参观学习，表扬先进，树立榜样，让更多的孩子参与到课堂中来。
六、老师们不断成长
通过这一个月的互加网络公益课程，老师们不断成长，综合素养有了很大的提升，主要体现在：
（一）思想观念的转变和提升。老师们对互加由原来的质疑、不理解、甚至抵触，到现在的积极接受互加、欣然拥抱互加，由原来的被动参与，到现在的主动参与，老师们参与互加的积极性有了很大的提高。
（二）打卡质量有了很大提高。
老师们的打卡内容由原来只有照片、没有文字、几十个字到现在的打卡内容有图片和视频、几百个字。打卡内容由原来的不会写、不符合主题和要求，到现在许多老师的打卡获得优秀表彰，老师们的打卡质量有了很大的提高，到截止到现在有14名老师获优秀打卡，获得优秀打卡表彰38个，占教师总人数的41%，新入职的徐磊老师参加了“我是勇敢小狮子”故事比赛，获得了故事达人奖，新入职的孟言老师获得了“2018青椒计划9月份优秀学员”，新入职的庄蕊老师获得了青椒大群优秀打卡。李清友老师得到9个优秀表彰，获得第一名，陈娜老师的打卡有幸得到了互加首席执行官吴虹校长的表扬。
（三）参与人数越来越多
互加课程由原来的只有几个老师参加，到现在所有老师都参与，互加课程已成为我校的常态课程，形成了全校教师人人有课程，个个会打卡的良好局面。
七、学生们大有收获
（一）表达能力有了提高
通过参加彩虹花晨读和彩虹花和阅课程，孩子们敢于表达了，普通话和口语表达能力都有了不同程度的提高，更重要的是激发了孩子们晨读的兴趣，养成了晨读的习惯。
（二）提高了绘画能力
通过参加夏加儿美术和山里红美术，孩子的绘画能力和水平有了很大的提高，无论是从色彩的搭配，整体构思设计，还是动手操作能力都有了很大的提升。李清友老师带的四年级二班孩子们的夏加儿美术课程表现优异，连续两次在cctalk夏加儿美术直播课上做精彩展示，激发了孩子们的学习兴趣，增强了孩子们的自信心。
（三）书写有了进步
快乐书法培养了孩子的书写姿势，让孩子们养成了良好的书写习惯，提高了书写的水平和能力，孩子们的字写得更加规范了。
（四）提高了音乐和舞蹈素养
快乐音乐培养了孩子的音乐素养，让孩子感受到音乐的魅力。韵律舞蹈培养了孩子的审美情趣和想象力、创造力，使孩子的舞蹈表现能力有了很大提高。陈娜老师带的三年级二班孩子们的韵律舞蹈表现突出，连续两次在cctalk韵律舞蹈直播课上进行精彩展示，极大地调动了孩子们的参与热情。
八、未来规划
（一）召开9月份互加工作总结会，表彰优秀，进一步调动老师参与的积极性。
（二）积极邀请上级领导和专家进行培训指导，提升老师的开展双师课堂的能力。
（三）鼓励更多的老师们写简书、美篇，并进行分享。
（四）鼓励老师们参加彩虹花我的声音最美小打卡，有许多优秀的老师诵读的水平很高，比如管艳艳老师和罗绮老师，她们深厚的诵读功力和高超的诵读水平，感染了许多老师，作为新时代的教师，一定要抓住这次难得的学习机会，借助互加平台，向优秀的老师学习，快速提升自己，只有提高自己的诵读水平，才能去感染和影响孩子，让孩子们爱上诵读，养成诵读的习惯，提高诵读的水平，从而提高综合素养。
金秋的九月已经结束，迎接我们的是充满挑战的十月，我们学校的互加课程的将会按照计划继续推进，全面开展，让互加计划的种子在师生的心里生根发芽，茁壮成长！我们将和全国各地的优秀学校和老师一起努力前行，回头有一路的故事，低头有坚定地脚步，抬头有清晰地远方！
互加，我们一直在路上......
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