在你眼里，我是怎样的?

——充满活力  不断进取  忙个不停……

        在我眼里，我是这样的：

——表面看来，我充满活力有激情有想法总是积极进取不知疲倦；

——其实，当我遇到一点点困惑的时候，我特别容易否定自己，陷入自责；

——我做事情行动力执行力极强但时常有不经过大脑莽撞行事的情况；

——我期待被信任但又在任务完成的过程中希望收到重视的感觉；

……

  2019年，我开始了优势理论的学习，开启了一段用优势看见自己的旅程

  年初，我带着疑惑走进了优势的课堂：在经历各种学习奋斗的2018年后，我有些累了，想静下来停一停去整理思路，发现自己的优势是什么，知道自己该如何走。
  结果当我拿到这样的测试结果（优势前五：成就、责任、信仰、专注、公平）后，我一下子呆住了，这不就是我，那我还来优势课堂学什么我就是这样的！
  ……(忽略有1万字的课堂学习内容以及感受)

  如今，来到了2019年末，我再去回望自己学习 践行 推广优势的一年。我特别感谢这一年有优势相伴，优势语言让我真正的看见自己 接纳自己 也更理解他人。

      在优势语言中，我是这样的：

  优势前十：成就、责任、信仰、专注、公平学习统率追求行动和谐

  在Gallup语言中，我是执行力的强咔！我至今还没有发现哪个小伙伴也像我一样前五清一色的执行力主题，此外，前十3个在影响力主题。
  懂得Gallup语言的你知道，我是个行动力满满期待“高高在上”的感觉。

  在学习优势之前，我没觉得这有什么特殊的优势，只是觉得自己可能脾气急点，行动力快点，毕竟在气质类型的角度我也是偏向胆汁质+多血质的。
  在学习优势之后，我懂得这样的排列组合，恰恰就是我的与众不同之处。

  如果用今年发生的故事来说优势，我想聊聊关于学习的事情。

  今年主要学习了2个课程：优势、教练技术。

  对比其他主题的小伙伴，或是思前想后或是考虑各种关系，于我而言做就是对我最大的赋能。学完后，我很快把优势+教练的理念运用在工作、个人成长、亲子养育的过程中，大约一年做了各类教练对话近50个。

  这个“做”的过程，我激发了各种优势，让自己收获养分，滋养成长：
  我做完自己预设清单的工作——成就
  我专注做自己认为对的事情——专注+信仰+责任
  我做成事情得到积极的回馈——责任+追求

  我在每个月初都会给自己制定一份个人成长的清单，每天也会将工作和学习的事情分类列在日志中，每完成一项删掉一项。看见这个删掉的任务，我是特别带感的。我知道自己做了我该做的，喜欢做的事情。有的时候，没来得及写清单但也过去满满的一天，于我而言就是一天什么都没做的感觉。

  后来我想想，这个工作清单是我2018年开始系统进行的，也正是这一年开始了我思维的蜕变之年。我想这就是利用了一个工具，让我发挥了优势。

          成也优势  败也优势

  很多时候，我们觉得自己没做好关注在自己欠缺的能力上，总觉得“缺哪得补哪”。在优势理论的角度，让我们出现困惑的不是没有的，反而是那些“过度”或“压抑”的优势才干。

  还是从我的故事说起：

  在优势课程的学习中，我是不太喜欢我的“责任”的，我觉得“责任”让我负重前行，尤其不会表达“不”的我，总是有苦难言。
  在年末优势老友记的现场活动中，一个活动，让我再次的认知了自己困惑。再次拿出我的有时前五卡片和自己面对面对话时，我找到了那个让我纠结的点：

  责任，让我做认为对的事情，受到别人的信赖，这是符合我价值诉求的，也是我一直在做在期待的。但是我希望做的事能带来更大的影响，在这个过程中，我需要得到肯定。我期待站在“舞台”上得到“掌声”，而不是“默默无闻”。如今，我好像有些回避这种状态，因为这曾经给我带来了不好的“经历”。因为“经历”我选择了主动压抑“追求”，却不知，带来了更加多米诺骨牌式的连环效应。

  去做！去表达想做的！没有什么是我做不成做不好的！

  “公平”这个才干，带给你什么感觉？

  刚正不阿、铁面无私？！
  没错，我就是这样的！比如，我给学生布置作业标准就是我心中的标准，统一严格，很少差别对待。在我心里，那个标准就像是“法律”。同样，我希望别人也能做事情有标准 一视同仁。

  当我追溯形成这件事的成因时，一下子回到了小学。小学一年级，我和爷爷一起生活，每周末回父母家。小学一年级处于各种学习习惯形成的关键期，我当时有各种的不适应。有好几次，班主任把我交到办公室，可能当时我的“追求”、“责任”都在线，我觉得没面子极了，就当着我父亲的面，跟班主任说“你以后不准让我来办公室，你下课要跟我们在一起！”这就是我希望老师能一视同仁，这是我定的一条规则，必须完成。当时老师刚工作一年，她可能也没想到这个小姑娘，身体中集聚了如此大的能量。事后，老师果真一下课就和我们在一起。

  “公平”被我从小过度的发挥了！在我关注这些标准时，同时为自己设立了一面面铁壁铜墙般的规条。这像一个牢笼一样困住了期待蜕变的我！而，成人的事情，我还能跟谁“拍桌子叫板”，所以关于“公平”的委屈，比比皆是，可能别人觉得很正常，但我的心里话是“怎么能这样！”

  在那次老友记，一次关于儿时的回忆，一下子，让我再次看到了自己：你好，我的“追求”；你好，我的“公平”。

  优势语言构成了一个完整真实的我：

过度：公平  行动
适度：专注  信仰  责任  成就
压抑：追求  统率

  我在看见自己的优势同时，也看见了其他人的优势。过去我说我“理解”只是嘴上一说，心里的对话却是“哎！”“烦！”现在，我用优势懂得你，透过每个个体的表现，去思考这是哪种优势在说话！

  我的女儿曾经说“自己看不见自己”
  多有哲理的一句话！
  我们终其一生做的事情——找到自己 看到自己
  而优势，恰恰是看到自己的那面镜子！
  你好，我自己！

郑郑日上——Abby郑

  我是生涯故事的陪伴者，“不急不缓”只为了陪来询者走一程，做一个“生涯故事的中立者”

  如果你对优势感兴趣可以和我聊一聊你的成就事件，借由我作为通道去认识自己。我愿意做那面镜子！~