学书法最危险的“一念之差”

【本文摘自楚石2018年正月于杨再春工作室的“墨人说书法”微信群聊天记录】

话题源自群内一位网友就书法家田蕴章评价启功一说而表示鄙夷。

引起争论话题的聊天截屏

当时也有书友提出相反观点,一时间群内辩得火热。以至于杨再春老师也出来发表自己的观点。

书友的相反观点


杨再春老师发表中立观点

就此话题,楚石也参与其中,发表了如下观点:

关于评价,有不同的声音是正常的,重点在于评价基础,是原发的理性分析结论?还是被外界引导的感性认知。做学问,谦虚谨慎是为得在心态上不障自己的眼,能看到人家的好。同时,质疑也是悟道的原动力。别人说好的,自己要细看看细想想,是否真的好。别人说坏的,自己更需谨慎,逆向分析一下是否真的如是坏,结论要自己出。当有了自己的深刻结论,与人争论便有了厚实的基础,就不会抬杠了。贵在三思,为啥说三思不一思呢?

常看到传统派与创新派的学术之争,其中不乏很多大家,像我这口味杂不挑食的也被搞的云里雾里,不知何去何从,如今过了不惑之年,也想明白了,那些终究是别人的观点。

杨老师的书法我也是自幼研习,很是喜欢。话说已在二十多年前,我在一位前辈面前炫字,老师给了一句困扰我多年的评价: “字写的不错,就是练杨再春的字太多了。”那种感受我如今还记得,我开始质疑,难道杨老师的字我学错了吗?我以后要怎么办?以现在的理解,当时就是个孩子,但这种纠结让我在今后的日子里一直在找自己的答案,如今是否要庆幸,我没有简单的反感那位师长乱批三国,也没有就此改变对杨老师的喜爱。

如今也越发理解齐白石老先生说的,“学我者生,似我者亡”了。

那再接着说我自己的经历,一个书家的艺术水准,和他的见识与学问是有直接关系的。杨老师的书法是自己取众家之长,加之个人的审美情趣,与自己的艺术鉴赏体系,呈现着自己对书法美的理解。而做为学生,可能很多人只见到了杨老师的书法成果,便直接拿来主义的学写。就算你可以写的乱真,也达不到杨老师的见识和见谛,就谈不上艺术水准。所以,学书法不只是写字,是做学问,见自己,见天地,见众生。

技术层面是看功夫,工夫儿也就是时间,能看出一个人至少在这件事上拿过多少时间,能看出态度。但要是看思想,就是看艺术高度了,与技术是两回事。比如我们看杨老师的作品,里面饱含了他一生的积累和总结,丰富的不得了。但看很多书友的作品,写的能乱真,但我们也是只看到了他心中平面的杨再春。相差太远,却喜于像,再呼应我前面说的“似我者亡”。

杨再春书法


楚石参观杨再春书法展


(楚石回应书友“道法自然”之说)道法自然是先说的道,后说的自然,很多人就理解成不必较劲,随心写,写真实的自己就好了,结果也会走弯路,入不了门。
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