借用故事能够很快地触及很多无意识的层面，但是这些故事到底是如何发挥效用的呢？引用故事的方式为何比直接给予建议来得高明有效呢？
前几天一个朋友跟我说她侄女8岁了还有尿床问题，家人非常着急，跟她分享之前我儿子尿床，在晚上睡觉之前，我问他，今天准备画哪国的地图呢？他说不知道要画哪国，早上起来如果尿床了就一起来讨论，拿出地球仪来对照，看这个是哪一个国家的，然后就开始找地图去了，后面他就不尿床了。
今天看到给孩子讲“白雪公主和七个小矮人的故事”
加入一段自编的情节：有一天早上有个小矮人起床时，跟白雪公主抱怨屋顶有破洞漏水，以致他的睡床像被水淹了一样十分潮湿不舒服，白雪公主听了之后马上跟抱怨的小矮人保证，她会尽快处理好这个问题。
当小矮人们外出工作之时，白雪公主爬上了屋顶检查，发现只是有块屋顶瓦掀了起来，把屋瓦翻好盖平，漏水的问题就解决了。
晚上小矮人们回来了，白天的工作让他们累坏了，抱怨的小矮人也忘了问白雪公主屋顶的事情，第二天起床后也忘了问。因为一切都恢复了正常，不再有漏水的问题。
从这几个现象我们可以知道，小孩儿的心灵内在跟故事述说者自然有了联结，心灵不需要一直被耳提命面，只要接受建议，心灵会自己找到解决之道！
尊重与自己内在的自我肯定对每一个人都是非常重要的！
我们如果直接给孩子建议，顺着父母的意思做了，做父母的会得到自我肯定的成就感，但同时做孩子的会失去自我肯定。所以孩子必须反抗或是漠视父母的建议，这样他才能保有自己内在的肯定。给建言只会适得其反，因为孩子必须逆向操作，才能捍卫他的内在感觉。
这种内在感觉对每个人都是非常重要的，对于孩子自然也不例外。只有当孩子能够感受到建言带着浓厚爱意时，他才会心悦诚服地照做。
借用故事述说，就能达到这样的效果，既保全、维护了孩子的内在感知，同时又解决了问题！
