我们家长常埋怨孩子做事不主动，缩头缩尾；我们也常看到孩子遇到事情总以“我不会”、“我不行”做挡箭牌，连尝试的欲望都没有，其实这种孩子是缺乏自信，遇事瞻前顾后，总担心自己办砸了会遭到别人的讥笑——这就是所谓的自卑。

 在很多时候，“自卑”常以一种消极防御的形式表现出来，如妒忌、猜疑、羞怯、迁怒、自暴自弃、焦虑、回避竞争等，自卑的孩子往往很敏感、很脆弱，如果一个孩子长期被自卑心理笼罩，其身心发展及社交能力将会受到严重的束缚，自身的聪明才智也往往被埋没。造成孩子的自卑的原因不外乎父母太强势、对孩子要求过高、错误的攀比和过分的溺爱等因素。

强势父母培养弱势孩子。一些高学历、高水平的家长，由于自己事业有成或性格要强对孩子的期望值也比较高，总感到自己的孩子生来就站在巨人的肩膀上，凡事都要比别人略胜一筹。他们在言谈举止中向孩子传递“你就应该比别人强”的信息，希望孩子成为自己的翻版。殊不知遗传的过程中伴随着变异的发生，每个孩子都是独立的个体，他不可能也没必要完全按照父母的意愿成长。长期以往，面对孩子取得的成绩，家长喜形于色，大加褒奖，可面对孩子偶然的失利家长轻则数落，重则打骂，长期以往让孩子感到自己真的很笨，为自己不能满足父母的愿望而苦恼、悲伤，慢慢地变得越来越自卑。

小贴士：孩子的品性习惯依赖于家长的教育行为，面对孩子的成长，家长要学会“示弱”，因为孩子在崇拜父母的同时会伴随着自己无能的错误意识，家长的“示弱”会让孩子的内心变得自信而坚强。作为父母，智慧地学会在孩子面前“示弱”，只有“示弱”才能实现对孩子的托举。

过高的期望值导致孩子追求完美。“下次考试，你必须给我考满分！”“期中考试，你必须超过***！”过高的要求会让孩子追求完美，苛求自己，给自己定高标准。殊不知不切实际的高标准一旦不能实现就会导致孩子在潜意识里否定自己，认为自己“很笨”、“我真的不行”，长期以往，孩子的自信心会丧失殆尽，甚至始终走不出自卑的阴影。

小贴士：好孩子是夸出来的，我们每个父母在孩子呀呀学语时都会赏识和鼓励，只不过随着孩子年龄的增长，反而忽略了赏识的作用。平时家长不妨根据孩子的理想制定出一个个台阶式的小目标，让孩子蹦一蹦就够得着，从而激发孩子的自信心，让孩子在“我能行”、“你真棒！”中摆脱自卑心理。

错误的比较把孩子越推越远。现实生活中，许多家长常拿自己的孩子与别人比，总以为在比较中为孩子树立赶超的榜样，刺激孩子的上进心，开动他学习的马力。殊不知家长拿别人的优势比孩子的弱势，除了让孩子自惭形秽、抬不起头来外，还会极大地刺伤孩子的自尊心，久而久之，孩子麻木了，自尊心也跑得无踪无影，干脆破罐子破摔。

小贴士：家长不要总盯着分数和名次，要知道努力的过程比结果更重要，要学会与孩子一起欣赏过程带来的快乐和精彩。只要孩子尽力了，就要理解和宽容，与其无原则的比较，倒不如静下心来与孩子一起分析、归纳，挖掘孩子的潜力，暗示孩子“努力了，你就是妈妈心中最棒的！”

过分的溺爱让孩子错失了树立自信的机会。都说“初生牛犊不怕虎”，可恰好在孩子喜欢尝试、勇于探索、好奇时，家长的溺爱和包办束缚了孩子的手脚。我们往往会嫌孩子系鞋带太慢或代劳，或干脆买不系鞋带的鞋子；孩子学了感恩后回家擦桌扫地时，家长往往以学习为主而夺过孩子手中的扫帚；孩子考上大学因缺乏自理能力家长陪同的比比皆是……家长的事必亲躬导致了孩子的依赖心理，缺乏自信心，当与同龄人在一起发现自己处处不如别人时，则会产生严重的自卑心理，感到自己是生活的低能儿。

小贴士：“爱孩子，连母鸡都会。”爱的最高境界是放手，因为母爱的最终目的是分离，是让爱子飞得更高、飞得更远，然而，我们往往用自己的爱折断了孩子奋飞的羽翼，我们往往用包办剥夺了孩子独立成长、独自锻炼的机会和权力。社会需要综合型复合人才，我们不妨带孩子走出去，多参加社会实践活动，从中培养孩子的交往能力和动手能力，让孩子体会到自己动手、丰衣足食的快乐。

“自卑的人，灵魂是跪着的；自大的人，灵魂是坐着的；自信的人，灵魂是站着的。”《我竟然是拿破仑的孙子》一文让我们懂得：“接纳自己，欣赏自己，将所有的自卑全部都抛到九霄云外，这就是成功最重要的前提！”我们的孩子与亨利和乞丐相比都具有更大的优势，我们要相信孩子会有更大的成功，我们一起为孩子加油！