戴眼镜：优点：方便
缺点：1永远拿不掉，度数随着学习环境，用眼疲劳等度数越来越高2长期佩戴。影响小孩鼻梁眼睛发育，3影响小孩心心理，长期投入大。
眼镜要经常戴吗？以下几条，供参考
1对于200度以下近视，因为近视力是正常的，建议看远配带看近不佩戴。
2低度近视如果伴严重外隐斜的需常戴，有内隐斜的看近不能戴。
3对于300度以上，600度以下近视半散光者，建议常佩戴。
4对于600度近视，不管有无散光，建议佩戴
5两眼度数相差很大的，建议佩戴。
6弱视者远视度数过高伴有斜视者建议常戴
7有较高远视，视力基本正常无斜视者，看远可不带，看近佩戴（眼镜是否要经常戴，这个问题比较复杂，常常要做视功能检查，综合考虑）
手术：将角膜切薄，从而治疗近视状况。
优点：方便
缺点：一有年龄度数限制（年龄在18周岁以上，度数：近视最好在600度以内，高度远视散光效果不佳）
二术后副作用大，前期眼干，畏光，夜盲现象明显，后期白内障，青光眼及眼底病变发生改发生概率大大提高。三术后护理性要求高，术后容易出现不规则散光，角膜穿孔等并发症。
吃药打针：通过一些麻痹睫状肌的药物起到放松调节作用，对假性近视效果好，真性近视效果不佳。
优点：对假性近视，轻度弱视有效
缺点：适合人群少，长期使用有副作用，产生耐药性。
保健治疗，针灸，贴耳穴，通过按压穴位刺激穴位活络，加速血液循环，放松眼睛肌肉疲劳。
优点：对假性近视，轻度弱视有效
缺点：适合人群少，效果不明显，常作为辅助训练方法。
视功能训练（杰士明训练法）：对小孩进行全面的视功能检查，分析视功能存在的不足，科学采取治疗方法从根本上解决引起视力不良的原因，避免视力快速下降。
科学用眼；倡导科学验光，选择专业配镜：眼镜是矫正视力不良的一种医疗工具，绝非一般商品，它必须由视光员（师）测量病人度数，眼位调节力，双眼单视功能，幅辏集合功能，双眼调节平衡，主视眼的辨别，结合病人日常生活与工作要求，得到最终配镜度数。达到带镜清晰，舒适，美观和保健的目的（大量调查，尤其是对多年佩戴眼镜者，通过医学验光后，发生视疲劳的可能性极低，近视的屈光状态更稳定，发展缓慢或停止）
