——五节课程的复盘

【无戒学堂日更第八天】

除去开营那天，今天是无戒写作学堂日更营开课的第八天了。课程已经到了第四课，与无戒学堂的相遇，并不是在我计划中的事情，但此刻，感恩遇见，庆幸报名。

在考虑是否参加日更营之前，并没有预想过，自己会收获那么多。遇见无戒学堂之前，已经陆续给某公众号供稿过几个月了，自我感觉越写越差，每一篇都觉得可以写得更好，但又找不出找不到问题的出处。

虽然，之前已经隐约觉得哪儿不对劲，却没有去深究。直到今天，第一次点开群员写的文章，才发现，自己走上了一条另外的道路，把初衷忘记了。群员的文章里写到，学习了新知识就需要去练习，通过练习才能知道对知识的掌握程度。

从第一天日更开始，我就给自己定下了一个目标：把跟妹妹相处了7年时光，用文字记录下来。但其实，这并不是我的初衷。我的初衷是：系统的学习写作，精进写作能力。现在的记录故事的目标，是为了日更。

于是，我再次翻开了这几次课程的学习笔记。

从第一节课到第四节课，无戒老师分享了4个方面的内容，分别是：写作应该具备的五种能力、如何积累素材、写好一个故事的方法和技巧以及通过修改文章质量，提高阅读量。

写作应该具备的五种能力

这五种能力分别是：下笔、感受、叙述、创作、想象力。一边听着无戒老师阐述，一边思考自己是否都具备了这五种能力。

这五种能力里面，自己最缺乏的是想象力吧。下笔和感受应该是做得相对其他较好的两个方面，从小就是一个对生活敏感的人，也喜欢去观察生活中人物和事情，也很容易因此而触发自己各种情绪。叙述和创作，我相信通过日积月累的写作，这两者是可以通过刻意去提高的。

但是，想象力，不一定是短期内可以明显得到提高的能力。相信，很多人都会觉得，我们的想象力在父母的压迫下，变得局限了。我却认为，想象力是需要有一定的阅读积累之后，是可以创造出来的。对我来说，就是阅读量不够导致的。

听完了这一刻，当下，我就定下了每天阅读至少一本书的目标。读完一本200页左右的书籍，相信是可以在2个小时左右完成，恰好也可以练习之前学习到的阅读技巧。

在这节课里面，对我来说收获最大的是，原来写作中的创作是通过添加细节、语言等等方面去完成的。这一方面之前我是没有概念的，听完课以后才豁然开朗。

积累素材

这一节课是我期待的一节课程之一。

这节课分享了如何获取素材的几种方式：生活中记录、好词好句摘抄、看闻听摸；要做到在生活中随时记录，记录热点、名人事件；又或者是看到一件事情而引发的情绪和心理反应。

回想起来，文章越写越差的原因，很可能是因为素材不够。我习惯于在每次写文之前，再去搜集素材，又或者是，用以前旧的素材。时间久了，自然而然就无米下饭了。

这几课拓宽了我对素材收集的范围的认识，作为一个对生活特别敏感的人，曾试过把自己的情绪记录下来，过一段时间再去看那段文字的生活，都会惊叹于自己怎么可以写出那么真情实感的文字。

接下来，需要对积累素材这件事情做个计划了。首先，需要固定记录素材的时间，每天晚上都需要用半小时到一小时的时间，回想一整天的经历，记录记忆深刻的事情。其次，就是翻阅手机，看看不同的群里大家在聊什么话题，又或者分享了什么经历。最后，就是准备一个小本子又或者下载一个软件，做到随时随地记录。

这节课是目前对自己来说很有用的课程之一，还有另外一节，会在下面说到。

写好一个故事的方法和技巧

自从接触了写作之后，我特别崇拜写出好故事的人。

上完了这节课，突然有个想法，我好像也可以成为这样一个，会写故事，厉害的人儿。

这节课对我来说就像打开了新世界的门一样，原来写故事是可以这样写的：首先收集素材，然后构思文章的主题，定好文章风格，最后将故事叙述出来。

最容易的一种方式就是通过框架：何时、何地、何人、何事、什么事，来完成一个简单的故事。为了让故事变得丰盈起来，我们可以通过写下吸引人的开头、设置故事的情节、描绘身临其境的文字来完成。

整节课下来，手上记录的笔就没有停下来过。特别在写到设置情节的部分，还倒回去听几次。以前在看故事的时候，总是会惊叹作者的设置的情节，有的是出人意料的，有的是预想到的。但一直都觉得，自己写不出来。

上完这节课以后，我决定开始刻意练习写故事，如无戒老师说的，用300字来描述发生的过程，先写下来，再完善情节。

如何给文章谋篇布局，提高阅读量

听完上一节课的时候，心中就有一个疑问。记录不难，但要设计吸引人来看的情节就不是易事了。

没想到，下一节课就解答了我的疑问，不得不惊叹，这课程设置真的太合我的胃口了。

情节的设置可以通过加强冲突、将某种类型人物的特点统一放在同一个人身上，加强这个人物的鲜明度，最后就是整合所有素材进行创作。

无戒老师还给出了故事的设置模式、情节的公式，冲突、事件、高潮和故事。通过描写不同的内容，最终可以顺利地写出这四个方面的内容。在设置情节的时候，还需要注意事件的统一性和逻辑性。

其实，当完成了这节课的学习笔记之后，我发现，这节课记录的每个字我都认识，但不知如何下笔去写。

前思后想之后得出原因，我从来没有写过一个完整的故事。让我把这些公式套进看过的故事里面，总是能找到似曾相识的感觉。但让我自己下笔去写，相信写下文章的第一段都需要花很长的时间。

但练习依然必须要坚持，不输出内容，输入就是白费功夫。现在开始积累素材，希望在日更的第三周，我可以完成一篇4000字的小故事。

通过修改文章，提高文章质量

这节课是我说的另外一节，对目前的我来说，非常有用的另外一节课。

这节课告诉我们，可以从构思内容、确定主题、定好结构、下笔描述完成一篇文章。完成之后，就是非常重要的修改部分。

修改可以从以下几个方面进行：一是错别字、语句是否通顺、得的地的用法以及标点是否正确；二是文章是否体现主题故事；三是情节的设置是否合理；四是语句运用是否准确；五是段落和章节的划分；六是逻辑是否合理；最后是用最挑剔的眼光看待作品。

好文章都是改出来的，这句话，我是第一次听到。我以为，作家们都是可以一气呵成，写下就是完美的词语和段落，需要修改的都是功力不够的人。

听完这节课之后，我立马练习了一次——把自己当天的日更进行修改，早上先把文章完成了，到了晚上，再次打开，仅仅是通读的时候，就发现，有好几个地方都犯了基础的错误，有些句子的描写可以更精炼点。

写作，真的是一件需要反复练习，反复修改的过程。以前总是会好奇，编辑们都是怎么改稿子的，现在我也会改稿子了。其实一直都不太喜欢别人对我的稿子进行修改，当然，除了错别字这种基础的错误外。总觉得，有些句子，改了就不是我想表达的意思了。

未完，待续

现在的课程只是到了第五课，目前收获的知识，已经让我无法抑制自己兴奋的心情。想一想，倘若一直跟着无戒老师的脚步，28天之后，写作水平肯定是会有一个质的飞跃。

而这，不就是我报课的初衷吗？