小一:如何树立孩子正确金钱观

我是小一,每天一篇原创第41篇

晚上在樊泉.家庭亲子群做了关于“如何树立孩子正确金钱观”的分享。

分享前先和大家一起做了思考:

1、你小时候(6-18岁)是怎么得到钱的?

2、你的孩子现在是怎么得到钱的?

3、通过这样的方式得到钱,你和你的孩子学到了什么?

线上分享的流程


童年总是惊人的相似。

小时候,因为当时时代背景的关系,那会毕竟大多数家庭都是省吃俭用居多,于是我们没有自由支配零花钱的“权利”。我们对于“玩具”“零食”的需求,让我们学会“铤而走险”,偷父母的钱,撒娇卖萌,谎报学校交班费的金额……

而现在的孩子,多半家庭条件还可以,有的家境富裕。孩子大多拥有零花钱或者需求很容易得到满足,在父母那无法得到的“玩具”,转头跟爷爷奶奶撒个娇就有了……

孩子要了就给,孩子学会了什么?是不是觉得钱来得挺轻松,为了得到想要的东西,学会看脸色,跟长辈撒娇;有时候会耍小聪明,不够诚实;当然有的孩子学会合理的分配零花钱……

我的父母给我的观念是:我们很穷,不能乱花钱,你不可以买。我从父母身上学到的是:你不可以……我们不配拥有……所以导致我刚工作的时候,对于钱的支配变成了矛盾体,一边存钱,一边疯狂花。一部分上交父母(省钱观念),另一部分立即花光(对钱的强烈支配欲)。

当然这不绝对,在分享的时候有位妈妈,因为父母小时候对于孩子零花钱使用没有过多干预,她成年后对于钱可以合理的分配,什么该花什么该省,很清晰。因为父母给了正确的处理方式,孩子不需要为满足自己某种欲望而去消费。

有没有发现:小时候父母对你钱的分配的态度,影响了你现在对孩子零花钱使用的态度。



父母关于零花钱如何使用的引导

这几个案例,我都看到了爸爸妈妈们对孩子做了恰当的引导,所以即使他们曾经有过“错误的”决定,也能认识到金钱的价值。因为之前的一些愿望没有满足,对于钱的需求被压制,于是我们就像“穷”疯了的孩子,拼命地囤一堆可有可无的东西,甚至很多时候对赠品的渴望超过正品。

我们用“囤”来填补小时候没有被满足的欲望。一种不被看见的的“需求!

回到刚才提到的关于“偷父母的钱”“骗父母学校要交钱”,是不是我们对于钱和购物的正常需求没有被满足,所以才会选择了一种错误的得到钱的方式?

看不见需求的孩子,配得感低

群里的妈妈们,觉察能力非常棒,大家自己找到了答案。

赋予孩子“信任”,相信他们可以管理好自己

给予孩子信任,相信孩子可以从中学到更正确的金钱观。

比如孩子提前花光一周的零花钱,我们可以表示同情,不打击他们,也不能去援助他们。这时候孩子就会去思考,是不是可以换种方式花钱?父母放手,孩子能看到自己有解决问题的能力,有助于增加他们的自信;当孩子的渴望,总是得不到满足的时候,反而会加重孩子想要的欲望,等到孩子长大一点,没有及时调整的孩子有的会完全失控。

所以当孩子开始有较多的需求,如:买玩具,吃零食,就要开始给他们零花钱了。根据家庭的承受能力和孩子的需求进行平衡,然后制定出相应的”零花钱“体系。如果孩子的需求超过了家庭的预算支出,那就鼓励孩子通过其他方式”赚取“零花钱。例如:剥花生2元/袋,到妈妈店里帮忙洗杯子,1小时10元……让孩子有偿地做自己“分外的事”,才会对孩子有帮助。

当然很多爸爸妈妈或者长辈会将零花钱与作业,考试,家务联系在一起,比如考100奖励100块,洗碗一次奖励10元……

孩子通过这样的“奖励方式”会学到什么?

当零花钱与作业,考试,家务联系在一起,很多问题就出来了,给一个5岁的孩子5块钱会很开心;当他长到8岁,他会找你要10元的扫地费;等他到了14岁,你就算给50元,他都不大愿意帮你扫地了。

对于怎么树立孩子正确的金钱观,看完这篇文后,相信你可以自己找到最好的答案。如何合理分配、培养孩子如何理财,也是非常有必要的,因为我深受不懂理财之苦。

虫虫零花钱的管理
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