【原文】哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”
【译文】鲁哀公问：“你的学生中，哪个好学？”孔子答道：“有一个叫颜回的人好学，不拿别人出气；也不再犯同样的过失。不幸短命死了，现在再没有这样的人了，再也没听过好学的人了。”
【解读】这句话再次印证了孔门对 “好学” 的独特理解：好学并非单纯指熟读经典、知识渊博，更侧重于个人修养的精进。鲁哀公曾问孔子，他的弟子中谁最好学，孔子毫不犹豫地首推颜回。颜回 “不迁怒、不贰过” 的特质，给孔子留下极为深刻的印象。
所谓 “不迁怒”，就是当自己受了委屈，不会将怒火发泄到他人身上。心理学中的 “踢猫效应”，便能很好地解释迁怒行为。一位父亲白天在公司被老板责骂，带着满腔怒火回到家，看到孩子调皮捣蛋，便把气撒在孩子身上。孩子心里委屈，又将怒火转嫁到猫身上，一脚踢向无辜的猫。猫受惊逃到街上，导致路过车辆为躲避猫咪，撞伤了路边孩子。这一连锁反应，生动展现了负面情绪的传染过程，原本只是一人的负面情绪，却在传播中不断扩大影响。只有学会控制情绪，才能真正主宰自己的生活，避免因情绪失控影响他人，造成不必要的损失。
“不贰过”，则是指同样的错误不犯第二次，这无疑是更高的要求。人生在世，犯错在所难免，但仔细归纳，所犯错误往往集中在几类。若能做到犯过一次的错误不再重蹈覆辙，日积月累，人很快便能向君子靠拢，甚至有望成为圣人。当然，无论是 “不迁怒” 还是 “不贰过”，都极具挑战性。正因如此，孔子才会感慨，颜回之后，再难寻觅同样好学之人 。
