去年，一则新闻报道说：一名公交司机来到了西安市长安区的杜曲派出所送来了一名小男孩，司机说，小男孩乘车的时候没有家长陪同，估计是谁家走失的孩子，警察蜀黍赶紧上前询问，但孩子既说不出家长的电话，也不知道家里的地址，得，到饭点了，孩子也饿了，先吃饱饭再说吧，蜀黍们给孩子端来了热腾腾的饭菜，孩子吃的很饱也很开心，可蜀黍们不开心呀，找不到孩子家长该多着急啊，可家长的信息孩子又说不出来，于是蜀黍灵机一动，发了朋友圈：“谁家熊孩子丢了，爱吃肉，饭量还大，谁认识，请速与杜曲派出所联系“；
别说还真管用，孩子父亲尤先生赶到了派出所，据孩子爸爸说，爷爷带孩子去看病，孩子害怕打针，所以自己偷偷溜了。。。
世上应该没有不怕打针的孩子吧？记得我小时候，预防针是在学校教室里统一打的，还是我大妈妈（大伯的媳妇）经手的，同学们一个个的轮流上讲台区打，在打的同学有不敢看的、掉眼泪的、龇牙咧嘴的；待打的同学有忐忑的、笑别人的、跃跃欲试的；打完的同学有放松的、安慰别人的、神采飞扬的；就问你，还记得自己打针的经历嘛哈哈
萌萌前两天又发烧了，这是今年的第二次发烧了，上一次是病毒细菌双感染，这次体温在38.5-38.7间徘徊，精神、食欲一般，嗜睡迹象明显，结合综合情况，我和萌爸商量后决定去医院检查一下更好，依我的了解，检查肯定是要验血的，小柠萌同学又要被扎手指头啦。
记得萌小小时候（视频中），当时的她懵懵懂懂的，好奇的看着别的小朋友哭，好奇的看着白大褂阿姨，好奇沾着碘伏？的小棉球接触胳膊时凉凉的感觉，好奇的看着注射器朝自己的胳膊靠近且扎进去，一点害怕的意思都没有，心里想着这是在干什么啊？（无知者无畏啊）等到痛感来袭哇哇大哭的时候，针也打完了，顾不上跟其他小朋友两手相看泪眼。
每一次的疫苗记录也伴随着她的成长步伐，对外界的敏感度也上升了几个台阶，慢慢的，由针头扎进去感受到疼痛才哭，到坐下来脱衣服露胳膊就开始哭，再到近距离的面对白大褂就开始哭，最后到提起带她去医院就哭；
孩子害怕医生，害怕打针是事实，面对这个事实，我们应该怎样做才能有助于帮助他们尽量克服这种心理呢？
咱们不要这样做：
1. 再不听话，再闹，再不好好走路摔跤了，我就带你去医院打针／找医生！！（平时就把看医生／打针当成威胁、恐吓孩子的工具）
2. 咱们比孩子还紧张（孩子会感受到大人的紧张，进而更害怕）
3. 打针不痛的，或者骗孩子说我们不打针不打针，实际要打（欺骗孩子）
4. 你看他／她不哭，你还比他／她大呢（跟别的孩子对比）
咱们尽量这样做：
1. 提前预告，让孩子有个心理准备（平时正确普及医生的职业，为什么打针？打针会疼都如实告知，看儿童生活科普书籍，从书上正确认识这件事）
2. 父母当下的陪伴很重要
3. 鼓励找到勇气，生活中以身作则，及时引导传递正能量；
4. 打完针后，找到积极的点及时肯定和鼓励。
5. 允许孩子哭；
PS：萌萌小时候一直闹不睡觉，我说再闹会被警察叔叔抓走的，后来萌萌听到警察叔叔就像是听到大怪兽／坏人一般，我才发现自己的沟通说法本末倒置了，经过解释，她现在知道警察叔叔是好人，遇到困难可以找警察叔叔，而医生的职业在小朋友心里的塑造也是一样的，不要本末倒置了；
这一次，萌萌还是一样，一共哭了三次，从家里出门时一次，做基础检查（听诊器操作）时被医生突然的动作吓哭一次，扎手指头时一次，我和萌爸正面引导她尝试正视、面对这件事情，我感受并接受她的害怕和哭闹，但同时，我更强烈感受到了她对我们的信任（感动），以及面对恐惧时开始尝试积蓄的勇气；
【去医院路上的对话 】
萌妈：我们陪爸爸复查牙齿，你体温有点高，顺便也让医生伯伯给你摸摸头，看看啊
萌萌：若有所思好像含糊的应允了
萌爸：上次你陪爸爸看牙，说爸爸是个什么爸爸来着？（附：看牙小故事）
萌萌：（一下子没反应过来）
萌爸：你说。。爸爸是勇敢的爸爸，坚强的爸爸，那你要不要跟爸爸一样勇敢坚强啊？
萌萌：（安静躺在我怀里不说话）
萌妈：一会儿医生伯伯顺便给你看看的时候，可能会先量个体温，就像妈妈在家给你量体温一样的，然后可能会扎手指头验个血
萌萌：开始撇嘴哼唧。。
萌妈：你还记得上次扎的哪个手指头不？
萌萌：这个（伸出手随便指了其中一个给我看）
萌妈：扎手指疼吧？
萌萌：点头（继续撇嘴）
萌妈：是啊，以前妈妈被扎的时候也有一点疼，我扎的是这个手指（也随便指了一个），像不小心撞了一下那种疼，过一会就不疼了
PS：看牙小故事插播
萌萌：妈妈，妈妈，爸爸在打麻药
萌妈：是吗？他会不会害怕啊？
萌萌：不会的，他是勇敢的爸爸（随口说出来）
萌妈：。。。。（还没来得及说话）
萌萌：你的老公是勇敢的老公
萌妈：。。。。（顿了一下，没想到她站在这个角度说）
萌萌：是坚强的老公！！
【基础检查部分】
好不容易轮到她了，真正再次离白大褂医生伯伯这么近的时候，坐在我腿上的小小身体绷的直挺挺的，我感受到她的紧张；
我忘了听诊器这个部分了（人生本来也不是计划好的，并非所有事情都在计划范围内，我不确定她记忆中有无听诊器的存在，对它是否有认知？），趁听诊器快要靠近萌的时候，我在她耳边说：“你们在学校有拿它（听诊器）玩过医生病人的游戏吗？这个贴在肚子上好凉快的，你感受下是不是？
她屏住呼吸，一副我要坚强的神情体验着听诊器在前胸的来回移动，突然，医生迅速的把听诊器移到萌的后背，就是这个没有提前打个小招呼的动作，击溃了萌好不容易积攒的心理防线，一下子把原本的紧张感都哭喊了出来；（这里，我看到了萌尝试面对恐惧）
于是医生准备换工具检查喉咙，过程中有用到小木条工具压住萌的舌头，不知道是操作的手过重，还是萌心有余悸，她害怕的哭喊着直接躲在我怀里，用手把脸和嘴巴部分捂起来，爸爸在旁边轻轻说：“宝宝，你每天去学校的时候，护工阿姨是不是也检查喉咙啊，每次你嘴巴张的都挺大呢“，应该觉得好像是这么回事，或许也想早点检查完，她随即快速的转过身，配合把嘴巴张的大大的（这里，我看到萌对爸爸的信任，再怕还是会听我们说话，我们就是她当时最大的安全感来源）
哭不要紧，害怕也不要紧，重要的是，从现在开始正视它，尝试面对它，克服它，战胜它。
检查结果：病毒性感染
