我这个人爱纠结，上学期，我们学校没有给学生配任何教辅资料，我纠结就一本语文书，光学不练咋整？纠结着要不要出几份单页（小试卷）之类的练一练。平时，没有，期末复习时，办公室老师联合出了三五份单页，作为唯一的复习资料，期末考试成绩也没有差到哪儿去。
细雨中的校园
这学期，学校给学生配备了《学习与巩固》，这本资料内容有些老，题难度大，却价值不太大，做不做没什么意义。这又让我纠结，一些题要不要做？做，对学生的学习能力的提升意义不大，不做，别的老师都做了，又觉得有点不安心。
现在的延时课，每天只有四十分钟做语数英所有作业，时间也不允许把《学习与巩固》上所有的题都做完。再说，学生光想着延时的第二课堂，心飘忽不定，即使做，有的学生要不照搬后面的参考答案，就那样，A题还能用上B答案，C答案。不抄答案的学生，也是糊弄着写，潦潦草草，蒙混过关。这样，写这本练习册的作用也不大。
因为纠结，我只删除了几道题。
今天和六年级老师聊天，说到《学习与巩固》怎么做更合适，她说到，她也是挑着题做的，不合适的题型，就空着不做。
听了她的看法，心里也不纠结了，不合适的就果断放弃，空出的时间，领着学生读书，看电影。
下周，开始行动。
