教育行走，不仅仅要走还要勇于走出自己的路，跟在别人后面走，只能是被动的行走。只有自己有主见，有方向、有目标才能走得更快更远。
转眼间加入“教育行走”团队已经快一年了，写日更也有２００多天了，回顾这一年来走过的路，不再碌碌无为没目标，兢兢业业“助他人”了，开始有了自己的路。原来顺着路一直茫然地往前走习惯了，现在开始开辟新的路也有许多辛酸，但更多的是欢乐和成长。
今天早上去叫几个学生和一我起跑步，其实早就号召学生和我一起参加了，但仅仅是号召，有时学生起得来就一起跑，有时睡过了，就不了了之了，因为以前我想我又不是班主任也不是管舍务的，就没那么主动，还有一点担心我这么积极会不会有人说三道四呢。我这是出了一个舒适圈，又进了另一个舒适圈。还得继续突破，别人的看法真的那么重要吗？想想自己做的事值不值得有没有价值就好。所以今天鼓起勇气走进了学生宿舍……
学生还挺高兴的，而且还有意外收获，学校最不认可（连其父亲都说“对他不报希望，还怕他一条臭鱼熏了一锅汤”）的学生和最小的一个学生住一个屋，而最小的学生被子都不会叠，平时要么不叠，要么是他帮忙的，今天就是他帮忙的，嘴里还嘀咕：他就是来享福来了……洗脸时那个最小的学生没有香皂，也是他借的，这个学生本质并不坏啊。过后我夸奖了他，并说我看你屋里的被子你叠的最好了，所以你也不比谁差呀，学习上就是你不用功，没认真对待。他也说他开始还行后来贪玩，跟不上了就越来越不爱学了……
有点后悔走进他们宿舍有点晚了，还有一个多月这学期就结束了。晚上又去了隔壁的一间宿舍，问他们愿不愿早起跑步，大部分都说愿意，还说以前就是起不来，我叫他们就跟我去，看来还是我的问题啊，他们毕竟是孩子，是需要我们带一带，督促督促。又和他们聊了一会，他们聊的大多是吃的玩的，但是吃东西他们都互相给，甚至雪糕还和同学吃一个，山里的孩子还是纯朴、天真。当我说小食品不好，多吃点水果时，他们有的说水果贵，我说如果你们能跟我坚持几天，下次我回铁岭给你们带点。他们都很高兴，不知道我这样算不算是“贿赂”，因为我学习时说给孩子物资和金钱奖励不好，但这不一样吧，而且山里孩子毕竟吃水果机会相对少些，还有以前听过“老猫”校长的故事，他经常给学生糖吃呢。
主动行走，并走好自己的路，不要总跟在别人的后面，只有勇于探索才会有更好的明天。
