#重新学习人类图#第15天(1月19日)

      今天老师讲到什么是制约,制约就是不断加条件。我理解就像我总想做一个好妈妈,那我会觉得我能陪孩子玩是好妈妈,但是还不够我还得能高质量的辅导他作业,我还得给他养成好习惯,我还得能做出可口的饭菜……想做100分的妈妈有诸多条件。

      现在感觉限制我的外在的人和事占一小部分,主要的还是内在的限制性思维和防御性机制。记得之前遇到的老师给过我们建议就是“不要脸”,卸掉假面具,当时也是练习过一段时间确实有进步 但生活就是反反复复,可能那个时间卸下了,过几天又带上了,就像房老师说的非我会陪伴我们一生,我们学习的目的就是看见和接纳,从被她控制,到与她和平相处。

    今天上课老师讲到动物之间对视的例子,也提到不要强迫孩子和大人打招呼,因为“对视”要力量均衡的。我突然想到小时候特别困扰我的事情(之前我已经忘记了)就是我在路上走着,我要主动和对面走过来的大人打招呼,其实我非常不愿意和她们打招呼的,但是我们相遇如果我不说话,我怕人家说我没礼貌,但是我真的害怕和大人打招呼。我这个恐惧上大学之后也很明显,就是我很害怕路上遇见我的导师,我宁可掉头走另外一条路,后来我发现我也不愿意在路上遇到领导,因为感觉很尴尬。

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