【精时力学习日志】
本训练营：日清单·7月版
今日主题：1-2 桌面小工具
学习日期：2020年6月30日
课后作业：1、设置桌面工具；2、尝试添加新任务
1、[我学]今天在课程中的收获：
①课程里学什么？
温故部分可以偷师学霸的思维，观点碰撞，知新部分可以对比崔律的讲解和自己的新知，思考思维的异同。
【我思我行】在温故部分我会学习学霸们的做法和观点，但是没有主动去思考思维、逻辑的异同。
对比五月mommy，她表达清晰逻辑性强，而且幽默风趣，这一点要好好学习，可是怎么学呢？带着爱带着好奇心去观察生活，去学习风趣的表达。比如对比PK，第一回合第二回合，就像武侠中的笔试，画面感很强。
比如用类比、比喻的方式把道理讲解的更加生动易懂。
和崔律学思维，明天讲解添加新任务，根据以前日清单的学习和我的理解，崔律会先讲介绍任务设置桌面的各个功能，讲解基础步骤-设置任务名、设置开始时间（不设结束时间）、重复、提醒、备注标签等。
颜色的选择可能会后天讲解。
②听话照做，不打折。
原因：a.最短路径，如果你觉得是对的就去做，不要再忧郁中内耗，浪费时间可以做了之后再调整。
b.提高标准不打折，否则到后期只会打到骨折。
【我思】我现在的学习有打折吗？有没有认真思考？
其实也有打折，比如操作，自己按图索骥可以做，但是没发给别人讲清楚；比如崔律上课的逻辑线，还是没有学到手。然后呢？尝试每天和同桌郭郭聊聊今天的内容，一起梳理。
③日清单弃用，主要原因有因为放假，很多都是重复任务，无聊；列了计划没有完成，荒废。
崔律说：日清单和早睡早起都不是一个行为，而是一个体系。
【我思】影响日清单能成功践行，养成习惯的因素有：时间记录（对每一件事情的合理规划）、精力值（只有保持高精力才能高效率）、信念（相信通过日清单能够释放焦虑，放空大脑，把它当做自己的小助手）、积极的践行去主动尝试、专注力等等。
现在我欠缺的是时间记录做的并不好。然后呢？回听时间记录课程，或者最好再跟一次时间记录营。
④主动“撩”同桌的正确姿势
a.主动去私聊、沟通
b.积极主动去展示、介绍自己，多展示自己，比如自我介绍时可以介绍自己擅长的领域，比如可以找志同道合的小伙伴，可以给对方提供的链接等等。
【我思】通过看崔律发出来图片中的几位学员，我在想如果是让我选，我会和谁做同桌。确实，如果一个人能够更清晰的介绍自己擅长的领域，或者自己的性格特质，会让我更清晰的去了解他，产生对他的兴趣。这也给我一个启发，做自我介绍的时候不是简单的介绍名字，坐标如果可以介绍自己的特长或可以给对方提供什么价值，那会更容易引起别人的兴趣。
⑤为什么要用桌面小工具？
为了省时间，更快捷嘛!崔律一直来不停地优化，花最小力气实现最大功能。
2、[我省]过去在这方面的亮点：
a.自从尝试了桌面小工具以后，觉得特别方便，把常用的工具比如时间记录、思事日程等都设置桌面模式。
b.设置桌面模式除了快捷以外更是对于APP管理的思维。
跟着崔律学到了，不常用的APP先删掉，需要的时候再下载。可以节省空间，多尝试。
对APP进行分类，放到同一个文件夹里。
3、[我省]过去在这方面的不足：
因为我用的是安卓手机，对于苹果手机应该怎么去操作模棱两可。今天有小伙伴问到苹果手机怎么设置桌面模式，发现自己讲不清楚，于是重新查看课程，拓展能力边界。
4、[我行]今天的作业实践情况：
①调整这两天的任务顺序，发现高效to do会把中午12点后的时间定义为上午12点，滴答清单与这个相反。凌晨12点定义为上午12点，中午12点定义为下午12点。
②滴答清单很方便修改重复任务的日期、时间。
③把滴答清单设置为桌面小工具。修改了本周目标。
5、[我答]3日版与示范版相比，各自的利弊：
3日版：
利：①对三天的时间将有个整体的把握，哪些时间段有任务，一目了然，便于安排。类似于日历的功能
②对时间长度一目了然。
弊：①需要设置结束时间，不便捷
②时间的流动过程不明显。对时间感知力不足。
③
示范版：
利：①任务按照时间顺序排列，有一条隐形的时间轴。
② 可以及时打钩，来完成一下任务后打✓有成就感。
③只需要设置一个开始时间，速度更快捷。
④调整任务的时间很方便。
弊：①对一周或几天的整体把控感不太强，可以借助日历功能解决。
6、[我说]其他想说的话/对崔律的提问：
感恩崔律日志模板的不断更新迭代，标清楚每天作业，设置的课后思考题也很赞，让我们执行更清晰，思考更深入。
