今日午后，孙娃子的幼儿园举办了一场亲子共进校园体验活动。
刚过三点，女婿便发来一段小视频。画面里，孙娃子所在班级的孩子们分成两列，一个个小手紧紧攥着前面小朋友的衣襟，连成两条长长的“小火车”，缓缓在操场上穿行。我家孙娃子和另一个小伙伴站在排头，两只小手分别被老师牵着，像一对领头的小雁，昂首挺胸，走得有模有样。
紧接着，又一段教室里的视频传来。老师正引导孩子们做自我介绍，先柔声示范：“大家好！我叫xxx——”然后轮到孙娃子，老师握着他的一只小手，满是鼓励地望着他。
老师先起了个头：“大家好！开始。”
孙娃子便脆生生地接道：“大家好！开始。我叫王书佑。”
话音未落，满堂笑声四起，老师却立刻竖起大拇指，高声赞道：“王书佑小朋友，真棒！大家鼓掌！”随即，小朋友和家长们掌声雷动，暖意融融。
孙娃子虽未能彻底领会老师意图，但能原汁原味复制老师的话，可见他听讲的认真专注。况头一回当着众人开口发言，竟能不慌不忙、镇定自若，已是出乎意料；更难得的是，平日里在家任性淘气的小家伙，此刻却稳稳当当，像换了个人似的，让人既惊喜又欣慰。
孙娃子大名“王书佑”，姓随父家，自不必言。“书佑”二字，撷自“书香颐养，承天之佑”的首尾，意蕴悠长——盼他一生以书为伴，涵养心性，亦仰承天眷，岁岁安康。一名既立，既寄读书明志之望，亦藏护佑平安之祈。
他出生那年，恰逢疫情盛行。他父亲不幸感染，被隔离在新区，未能去甘肃中心医院陪侍产房；母亲临盆之际，亦受感染，病中生产，倍尝艰辛。孙娃子超出预产期降生，又因吸入大量羊水，刚一出生便留院观察治疗，鼻孔插管，吸氧足足二十一个日夜。那段日子，阖家悬心，日日期盼，唯愿上苍垂怜，护母子周全，一家团聚，平安无虞。
待到出院之日，医学出生证明上郑重落笔“王书佑”三字，家人竟无半分犹疑，皆认此名最为妥当。乳名唤作“呦呦”，取《诗经》“呦呦鹿鸣”之雅韵，清亮悦耳，恰似林间初啼，生生不息。
